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修文2017年小學教師招聘考試真題及答案解析【最全版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-10-19 13:42:00
1:學習英語單詞“house”時,學生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶,這是一種(  )。
多項選擇題
A、諧音法
B、組織策略
C、形象聯想
D、精細加工策略
  • E、復述策略

    2:小學高年級兒童已經擺脫了具體事物的束縛,能在抽象水平上認識道德觀念。(  )
    判斷題



    3:教師角色扮演的先決條件是(  )。
    單項選擇題
    A、教師角色認知
    B、教師角色體驗
    C、教師角色期待
    D、沒有正確答案

    4:A、B、C三個大學生到某鄉鎮當村官,一個到了富村,一個到了窮村,一個到了不富不窮的村。但究竟誰到了哪個村,人們開始不清楚,于是做了如下猜測: 甲:A到了富村,B到了窮村 乙:A到了窮村,C到了富村 丙:A到了不富不窮的村,B到了富村 后來證實,甲、乙、丙三人的猜測都只對了一半。 由此可以推出( )。
    單項選擇題
    A、A到了富村,B到了窮村,C到了不富不窮的村
    B、A到了窮村,B到了富村,C到了不富不窮的村
    C、A到了不富不窮的村,B到了富村,C到了窮村
    D、A到了不富不窮的村,B到了窮村,C到了富村

    5:在Excel中圖表的大多數圖表項(  )。
    單項選擇題
    A、可被移動或調整大小
    B、不能被移動或調整大小
    C、固定不動
    D、可被移動、但不能調整大小

    6:副校長:我主張王老師和邱老師中至多有一人可以被推薦為國家級教學名師候選人。 校長:我不同意。 以下哪項最準確地表達了校長的意見?(  )
    單項選擇題
    A、王老師和邱老師都不可以被推薦為國家級教學名師候選人
    B、王老師和邱老師中至少有一人可以被推薦為國家級教學名師候選人
    C、王老師和邱老師都可以被推薦為國家級教學名師候選人
    D、如果王老師可以被推薦為國家級教學名師候選人,則邱老師也可以

    7:在我國教育發展史上,首次明確提出“美育”一詞的是(  )。
    單項選擇題
    A、蔡元培
    B、席勒
    C、王國維
    D、斯賓塞

    8:小學一年級班主任薛老師,向新人學的學生家長推薦了自己妹妹承辦的奧數、書法、音樂、美術四個培訓1班,并要求至少報其中的兩個。該老師的做法( )。
    單項選擇題
    A、正確,反映了教學的需要
    B、正確,體現了敬業精神
    C、不正確,違背了教學規律
    D、不正確,違背了教師職業行為規范

    9:判斷一個人的心理健康狀況時,應兼顧個體內部協調與對外良好適應兩個方面。(  )
    判斷題



    10:教師在講課過程中聲音要洪亮,所依據的感知規律是(  )。
    單項選擇題
    A、強度律
    B、差異律
    C、活動律   
    D、組合律

    11:把一個問題分解為若干個子問題,設立各種子目標,通過實現一系列的子目標最終達到總目標,人們將這種解決問題的方法稱之為(  )
    單項選擇題
    A、目的手段法
    B、反推法
    C、簡化法
    D、類比法

    12:教育的最基本途徑是(  )。
    單項選擇題
    A、教學
    B、課外活動
    C、社會實踐
    D、校外活動

    13:教學中“陵節而施”違背了人的身心發展的(  )。
    單項選擇題
    A、順序性
    B、階段性
    C、不平衡性
    D、差異性

    14:學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監控來強化相應學習的行為屬于(  )。
    單項選擇題
    A、直接強化
    B、間接強化
    C、自我強化
    D、替代性強化

    15:主張“教育即生活”,強調教法與教材的統一,注重“從做中學”的教育家是(  )。
    單項選擇題
    A、赫爾巴特
    B、杜威
    C、凱洛夫
    D、洛克

    16:學習了信息技術課程后,某同學在老師的幫助下制作了個人網站。為使個人網站內容豐富、圖文并茂,他把自己的一些學習心得、照片及班級活動的歌曲和錄像等信息一起放到了網站上。該同學的個人網站包含了( )等類型的媒體信息。 ①文本/文字②圖像/圖片③音頻/聲音④視頻
    單項選擇題
    A、①②③④
    B、②③④
    C、①③④
    D、①②④

    17:“教育即生活”、 “學校即社會”“從做中學”是(  )的重要主張。
    單項選擇題
    A、實踐教育學派
    B、實證教育學派
    C、傳統教育學派
    D、實用主義教育學派

    18:對違法犯罪的未成年人,實行( )的方針。
    單項選擇題
    A、教育、感化、挽救
    B、批評、教育、懲罰
    C、說理、勸服、感化
    D、教育、勸服、挽救

    19:以下關于課外活動的論述,正確的是(  )。
    多項選擇題
    A、課外活動是學生自愿選擇的、自愿參加的
    B、課外活動也能在校內進行
    C、選修課是學生自己選擇的,屬于課外活動
    D、課外活動是近代學校才出現的教育活動
  • E、課外活動可以擴大學生的活動領域

    20:以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件,被稱為(  )。
    單項選擇題
    A、課程標準
    B、課程計劃
    C、教材
    D、教科書

    21:在接受了阻擊敵人的任務后,連長斬釘截鐵地說:只要我還活著,鬼子就休想跨過昆侖關。以下哪項如果為真,則上述斷定不成立?(  ) ①連長還在,鬼子跨過了昆侖關 ②連長犧牲了,但鬼子沒能跨過昆侖關 ③連長犧牲了,鬼子跨過了昆侖關
    單項選擇題
    A、只有①
    B、只有②
    C、①和②
    D、①和③

    22:當個體行為符合群體規范時,群體就會給予贊許或鼓勵,從而進一步強化其行為。這屬于(  )。
    單項選擇題
    A、群體歸屬感
    B、群體認同感
    C、群體壓力
    D、群體動力傾向

    23:一個教師經常思考“學生喜歡我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時,說明該教師已進入關注情境階段。(  )
    判斷題



    24:提出教師成長公式“經驗+反思一成長”的是(  )。
    單項選擇題
    A、加涅
    B、布盧姆
    C、波斯納
    D、羅森塔爾

    25:成就動機可分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機(  )。
    單項選擇題
    A、高
    B、低
    C、與避免失敗者一樣
    D、與學習無關

    26:一般情況下,12歲以上兒童可以連續集中注意(  )
    單項選擇題
    A、10分鐘左右
    B、20分鐘左右
    C、25分鐘左右
    D、30分鐘左右

    27:作業分析的技能是通過提取學生無意注入其中的隱含信息來了解教學效果的行為方式。(  )
    判斷題



    28:學習策略是一種程序性知識,由規則系統或技能構成,是學習技巧和學習技能的組合。(  )
    判斷題



    29:高智商不一定有高創造性。 (  )
    判斷題



    30:學校教育制度在形式上的發展經歷的過程有(  )。
    多項選擇題
    A、前制度化教育
    B、制度化教育
    C、義務教育
    D、普及教育
  • E、非制度化教育

    31:英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。 (  )
    判斷題



    32:學校德育的功能有(  )。
    多項選擇題
    A、社會性功能
    B、個體性功能
    C、教育性功能
    D、知識性功能
  • E、合作性功能

    33:教師在課堂總結時,把所學的知識向其他方向延伸,以拓寬學生的知識面,引起更濃厚的研究興趣,或把前后知識聯系起來,使學生的知識系統化。這種總結方式屬于(  )。
    單項選擇題
    A、開放型總結
    B、認知型總結
    C、封閉型總結
    D、歸納型總結

    34:在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是(  )。
    單項選擇題
    A、孔子
    B、孟子
    C、老子
    D、荀子

    35:教育家(  )曾被稱為“當代課程評價之父”。
    單項選擇題
    A、杜威
    B、斯塔弗爾比姆
    C、泰勒
    D、裴斯泰洛齊

    36:布魯納認為學科基本結構包括基本概念、基本原理、基本態度和方法。(  )
    判斷題



    37:小學教育在義務教育中的地位主要表現在(  )。
    單項選擇題
    A、強制性發展性基礎性
    B、普及性基礎性發展性
    C、強制性發展性普及性
    D、普及性基礎性強制性

    38:小學階段課程的性質體現在(  )。
    多項選擇題
    A、普及性
    B、基礎性
    C、發展性
    D、自愿性

    39:紳士教育放在首位的是(  )
    單項選擇題
    A、德行的教育
    B、騎士技術
    C、軍事教育
    D、文化知識教育

    40:操作技能的形成可以分為以下幾個階段?(  )
    多項選擇題
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟練

    41:( )是最低水平的認知學習結果。
    單項選擇題
    A、領會
    B、應用
    C、知識
    D、分析

    42:“遺傳決定論”的創始人是(  )。
    單項選擇題
    A、華生
    B、霍爾
    C、高爾登
    D、洛克

    43:選擇教學方法的主要依據是(  )。
    單項選擇題
    A、教學目標和學生學習結果的類型
    B、教學媒體
    C、教師的愛好
    D、“教學有法、教無定法”

    44:在山西,已有一千五百多年歷史的剪紙藝術幾乎是每家每戶婦女必備的手藝,為了傳承這項活著的藝術,當地政府在2010年申報并成功入選聯合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業合作用機器以模式化大量壓制剪紙,相反的,手工剪紙卻一直難有持續的模式生存和發展。又如一些地方戲曲,過度商業開發,往其中“添油加醋”。藝術原貌被人為地改變,這種形式的保護實際上是變相破壞,也是毀滅性的。 對這段文字概括最準確的是( )。
    單項選擇題
    A、過度的商業介入致使文化藝術保護變味
    B、文化藝術保護應轉變“賽跑”心態
    C、重申報、輕保護致使文化藝術難以延續發展
    D、商業化與藝術保護的矛盾是不可調和的

    45:陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現了教師素養中的(  )。
    單項選擇題
    A、深厚的教育理論知識
    B、崇高的職業道德
    C、廣博的文化科學知識
    D、過硬的教學基本功

    46:人類學習和學生學習之間是一般與特殊的關系。(  )
    判斷題



    47:如果高鵬遠是國家體操隊教練,那么他一定獲得過奧運會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出,除了(  )。
    單項選擇題
    A、只有獲得過奧運會體操冠軍,才有資格當國家體操隊教練
    B、如果沒有獲得過奧運會體操冠軍,則沒有資格當國家體操隊教練
    C、如果有資格當國家體操隊教練,則需獲得過奧運會體操冠軍
    D、如果獲得過奧運會體操冠軍,則有資格當國家體操隊教練

    48:“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過程中(  )
    單項選擇題
    A、知與行是緊密聯系的
    B、知比行重要
    C、行比知重要
    D、知與行是可以分割開的

    49:教學作為一種活動,是共性與多樣性的統一。(  )
    判斷題



    50:在馬斯洛的需要層次論中,下列屬于缺失性需要的是(  )。
    單項選擇題
    A、認知需要
    B、尊重需要
    C、自我實現需要
    D、審美需要

    51:素質教育的時代特征是(  )。
    單項選擇題
    A、面向全體學生
    B、培養學生的創新精神
    C、促進學生全面發展
    D、促進學生的個性發展

    52:在教學過程中,學生對客觀世界的認識主要是通過(  )。
    單項選擇題
    A、直接感知事物
    B、間接經驗
    C、學生的實踐活動
    D、交往

    53:“形式訓練說”所討論的遷移實際上屬于(  )
    單項選擇題
    A、正遷移
    B、負遷移
    C、特殊性遷移
    D、普遍性遷移

    54:嘗試一錯誤學習的基本規律是(  )。
    多項選擇題
    A、效果律
    B、運動律
    C、準備律
    D、練習律

    55:標準化成績測驗的優越性體現于(  )。
    多項選擇題
    A、觀公正性
    B、客觀性
    C、計劃性
    D、可比性

    56:動機強度與學習效率的關系是( )。
    單項選擇題
    A、倒U型曲線
    B、U型曲線
    C、線性關系
    D、函數關系

    57:一位政治老師,誤把“事物是普遍聯系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯系的”。下列處理方式,最恰當的一項是(  )。
    單項選擇題
    A、重新說一遍
    B、及時對學生說:“你們好好想一想,老師剛才講得對嗎?”
    C、礙于面子,將錯就錯,不加糾正
    D、快下課的時候再講解

    58:在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是(  )。
    單項選擇題
    A、 夸美紐斯
    B、 赫爾巴特
    C、 杜威
    D、 梅伊曼

    59:學習需要的主觀體驗形式是學習者的學習愿望或學習意向,它包括( )等。
    多項選擇題
    A、學習的興趣
    B、愛好
    C、努力
    D、學習的信念.

    60:教師告訴學生,如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間,這種消除不良行為的方法是(  )
    單項選擇題
    A、饜足
    B、消退
    C、代價
    D、孤立

    1:答案A,D
    解析 AD,諧音法是屬于精細加工策略。 (本解析由白提供)
    2:答案錯誤
    解析
    3:答案A
    解析 教師角色意識的心理結構包括以下三部分內容:(1)角色認知。角色認知是指角色扮演者對角色的社會地位、作用及行為規范的認識和對與社會的其他角色的關系的認識。角色認知是角色扮演的先決條件。(2)角色體驗。角色體驗是指個體在扮演一定角色的過程中,由于受到各方面的評價與期待而產生的情緒體驗。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者對自己和對別人應表現出什么樣的行為的看法和期望。
    4:答案D
    解析 【參考答案】D 【名師點睛】用代入法,假設A項是正確的,那么甲的說法全都正確,與題干不符;假設B項是正確的,那么甲的說法全都錯誤,也與題干不符;假設C項是正確的.那么丙的說法全都正確,與題干不符。故正確答案為D。
    5:答案A
    解析 Excel圖表中的大多數圖表項都可以被移動或調整大小。
    6:答案C
    解析 考查負命題。校長說他不同意,表明校長所贊成的為副校長所說命題的負命題。“至多有一人”有兩種情況:①兩人都沒被選上;②兩人中有一人被選上、所以其負命題是“兩人都被選上”即“王老師和邱老師都被推薦為國家級教學名師候選人”。故選C。
    7:答案A
    解析 蔡元培在中國首次提出“美育”,他提倡要對學生進行美育,培養學生欣賞美、創造美的能力。
    8:答案D
    解析 【參考答案】D 【名師點睛】《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》中“為人師表”一條指出,教師應自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。結合題干,本題選D。
    9:答案正確
    解析 系統暫無解析
    10:答案A
    解析 教師在講課過程中聲音要洪亮,所依據的感知規律是強度律。
    11:答案A
    解析 目的一手段分析是通過實現一系列的子目標最終達到總目標,以此解決問題。
    12:答案A
    解析 教學是教育的最基本途徑。
    13:答案A
    解析
    14:答案C
    解析
    15:答案B
    解析 杜威主張教育為當下的生活服務,主張“教育即生活”,他強調教法與教材的統一,強調目的與活動的統一,主張“從做中學”。
    16:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】略。
    17:答案D
    解析 見學習摘要。
    18:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條第一款規定,對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
    19:答案A,B,E
    解析 凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的教育活動,都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。
    20:答案A
    解析 課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件。它規定了學科的教學目的、任務、知識的教學進度以及有關教學法的基本要求。課程標準是課程計劃的分學科展開。
    21:答案A
    解析 考查復言命題推理。連長的話可以表示為:如果P,那么q。是一個充分條件假言命題,其負命題為P且非q,與連長的話矛盾。故選A。
    22:答案D
    解析 群體動力傾向就是在群體中,只要有別人在場,或受到別人的鼓勵,一個人的思想行為就同他單獨一個人時有所不同,會受到其他人的影響。
    23:答案錯誤
    解析 常思考這樣的問題的教師還處在關注生存階段。
    24:答案C
    解析 略。
    25:答案B
    解析
    26:答案D
    解析
    27:答案錯誤
    解析
    28:答案正確
    解析 略。
    29:答案正確
    解析 創造性與智力并非簡單的線性關系,所以高智商可能有高創造性,也可能有低創造性。
    30:答案A,B,E
    解析 本題考查學校教育制度在形式上的發展。
    31:答案錯誤
    解析 《愛彌兒》的作者是法國教育家盧梭。
    32:答案A,B,C
    解析 學校的德育功能有社會性功能、個體性功能和教育性功能。
    33:答案A
    解析 開放型總結是把所學的知識向其他方向延伸,以拓寬學生的知識面,引起更濃厚的研究興趣,或把前后知識聯系起來,使學生的知識系統化。封閉型總結又稱認知型總結,其目的是鞏固學生所學的知識,把學生的注意力集中到課程的要點上。
    34:答案B
    解析
    35:答案C
    解析 拉爾夫·泰勒是美國著名的教育學家、課程理論專家,被譽為“當代課程評價之父”。
    36:答案正確
    解析
    37:答案D
    解析
    38:答案A,B,C
    解析 小學階段的課程應體現普及性、基礎性、發展性。
    39:答案A
    解析
    40:答案A,B,C,D
    解析 心理學家通過分析操作技能形成過程中的動作特點,并從實際出發,整合了有關研究,認為操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個階段。
    41:答案C
    解析 知識指對所學材料的記憶,包括對具體事實、方法、過程、概念和原理的回憶、其所要求的心理過程是記憶。這是最低水平的認知學習結果。
    42:答案C
    解析 “遺傳決定論”的創始人是高爾登,他的典型論調是:“一個人的能力是由遺傳得來的,它受遺傳決定的程度,正如一切有機體的形態及軀體組織受遺傳決定一樣。”
    43:答案A
    解析
    44:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】文段為并列結構,前半部分說的是大量的商業合作使手工剪紙藝術傳承難以發展,后半部分說的是過度的商業開發致使藝術原貌被破壞,二者綜合概括即為A項。B項中的“賽跑”心態無從體現,應排除。C項文段中并未指出“輕保護”,而是說過度商業化的保護形式是不可取的。D項中的“不可調和”無從體現。本題選A。
    45:答案B
    解析 根據題意可知。
    46:答案正確
    解析 略。
    47:答案D
    解析 考查假言命題的推理。根據充分條件假言命題推理的規則,否定后件就能否定前件,可知“沒有獲得過奧運會體操冠軍,就不是國家體操隊教練”,B項正確;轉化為必要條件假言命題可知A項正確;C項可以轉化為與題干相同的命題,故正確;根據肯定后件不能肯定前件,D項屬于無效推理。故選D。
    48:答案A
    解析
    49:答案正確
    解析 略。
    50:答案B
    解析
    51:答案B
    解析 在知識經濟時代,培養具有創新精神和能力的新一代人才是素質教育的核心。
    52:答案B
    解析 在教學過程中,學生對客觀世界的認識主要通過書本或者前人既有的經驗進行。受制于時間和精力,學生大多時候通過間接經驗認識世界。
    53:答案D
    解析 D“形式訓練說”以官能心理學為依據,認為個體心理的組織部分是各種官能,官能即注意、知覺、記憶等一般的心理能力。得到訓練的官能可以自動地遷移到其他活動中去,屬于普遍性遷移。
    54:答案A,C,D
    解析 嘗試一錯誤學習的基本規律是效果律、準備律、練習律。
    55:答案B,C,D
    解析 略。
    56:答案A
    解析 學習動機對學習效果具有積極的影響,但是學習動機強度與學習效率并不成正比,而是倒U型曲線關系。故選A。
    57:答案B
    解析 教師如果礙于面子,將錯就錯,不加糾正,會直接導致錯誤的教學。但如果能夠“借”錯生智,來個將“錯”就“措”,卻不失為一種良好的教學機智。B項符合教育教學機智的要求,故當選。
    58:答案B
    解析 在世界教育史上,赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”,他還是傳統教育學的代表。
    59:答案A,B,D
    解析 學習需要的主觀體驗形式包括學習的興趣、愛好和學習的信念等。
    60:答案C
    解析 代價指個體由于違反某一規則將失去一些強化物。消退指刺激出現但反映不再出現或消失的過程,是經典條件作用的規律;饜足指讓學生維持某一行為,直至厭倦為止;孤立指將課堂上愛搗亂的學生從班級中隔離出來。

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    四、購買成功后,就可以開始一年的學習了

     

    注:本試題由互聯網搜集和網友提供,僅供參考。

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      第3篇    修文2019年中學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】

      1:課程目標的依據主要有()三個方面。
    多項選擇題
    A、對學生的研究
    B、對教師的研究
    C、對社會的研究
    D、對學科的研究
    E、對教材的研究

    2:初中生小黃熱愛班集體,學習認真,對自己要求嚴格。小黃的這些性格特征屬于()。
    單項選擇題
    A、態度特征
    B、理智特征
    C、情緒特征
    D、意志特征

    3:下列哪種課桌擺放方式不利于師生的交流?()
    單項選擇題
    A、秧田式
    B、圓桌式
    C、馬蹄型
    D、蜂巢式

    4:()是中國近代史上產生的第一個現代學制。
    單項選擇題
    A、癸卯學制
    B、壬戌學制
    C、壬寅學制
    D、五四制

    5:教學技能發展的最高形態是()
    單項選【查看全文】

      第4篇    修文衛生系統招聘2019年考試真題及答案解析【可復制版】

      1:下列哪項不是氣虛型月經過多的主證
    單項選擇題
    A、經來量多,色淡質稀
    B、面色咣白,氣短懶言
    C、小腹空墜
    D、肢軟無力
    E、脈細澀

    2:關于蛋白質合成的錯誤敘述是(  )。
    單項選擇題
    A、20種氨基酸都有相應的密碼
    B、氨基酸以氨基與tRNA共價相連
    C、氨基酸與tRNA3’端連接
    D、核糖體是蛋白質翻譯的場所
    E、mRNA是多肽合成的直接模板

    3:下列脈象,除哪項外,均可見于虛證
    單項選擇題
    A、浮
    B、沉
    C、遲
    D、數
    E、長

    4:地方性慢性氟中毒最早期的表現為
    單項選擇題
    A、惡心、嘔吐
    B、腹瀉
    C、氟牙癥
    D、氟骨癥
    E、侏儒癥【查看全文】

      第5篇    修文2020年事業編招聘考試真題及答案解析【下載版】

      1:下列各句中,沒有語病的一句為()。
    單項選擇題
    目前我國教育領域的新課程改革的目標之一,在于改變課程內容過于注重書本知識的現狀,關注和提高學生的學習興趣和學習經驗。
    班主任召集班委進行協商,通過民主決議安排了主題班會的主題,時間,內容,環節,以及班會中應注意的問題。
    林語堂先生認為,最懂得讀書之樂者,莫如中國第一女詩人李清照及其夫趙明誠。
    這就是創造了“楚辭”文體,被后世尊稱為“詩歌之父”的愛國主義詩人屈原祠。

    2:考試信度指考試的客觀性,反映考生真實水平的程度。根據上述定義,下列各項對考試信度影響最小的是:
    單項選擇題
    李老師壓中了兩道中考數學大題,同學們的數學成績普遍偏高
    90%的女生沒有答對“2013年世界足球先生是誰”的題目
    考試前一周,政治經濟學老師給自己的學生指定考試范圍
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      第6篇    修文事業編招聘2020年考試真題及答案解析【word打印版】

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    單項選擇題
    某小區業主委員會
    北京大學法學院
    宋慶齡基金會
    麗人服裝有限公司董事長黃鸝

    2:①認為瑪雅文明和中國古代文明是同一祖先的后代在不同時代、不同地點發展的結果②主要根據是《梁書》中關于五世紀時中國僧人慧深漂洋過海到達“扶桑國”的故事,認為“扶桑”即墨西哥③日前,著名人類學家張光直教授提出了一個“瑪雅一中國文化連續體”的假設④遺憾的是,這些說法至今還沒有得到考古學的明確證實⑤后來又有“殷人東渡說”,是說商朝時的中國人橫渡太平洋將文明帶到了美洲⑥長期以來,不少人認為瑪雅文明的源頭是古代的中國文明,最早提出這種觀點的是“扶桑國”說將以上6個句子重新排列,語序正確豹是()。
    單項選擇題
    ③⑥①②⑤④
    ③①④⑥②⑤
    ⑥③②⑤①④
    ⑥②⑤③①④

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