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修文2016年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-10-21 20:08:00
1:活動和交往是學生品德形成的()。
單項選擇題
A、關鍵
B、基礎
C、內容
D、途徑

2:古代中國學校教育的主要內容是六藝,它包括()。
單項選擇題
A、禮、樂、射、辭、書、數
B、文法、修辭、辯證法、書數、射御
C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數
D、禮、樂、射、御、書、數

3:“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。
單項選擇題
A、教育
B、環境
C、遺傳
D、家庭教育

4:教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于()。
單項選擇題
A、20世紀20年代以前
B、20世紀20年代到50年代末
C、20世紀60年代到70年代末
D、20世紀80年代以后

5:學校教育對個體發展的特殊功能表現在()。
多項選擇題
A、對個體發展的方向與方面作出社會性規范
B、加速個體發展
C、對個體發展的影響具有延時的價值
D、開發個體特殊才能
  • E、發展個性

    6:世界上最早的智力量表是(),最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
    單項選擇題
    A、比一西蒙量表
    B、斯坦福一比量表
    C、比推孟量表
    D、韋克斯勒量表

    7:心理咨詢與輔導的基本方法是()
    單項選擇題
    A、實驗法
    B、測量法
    C、會談法
    D、觀察法

    8:關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是()。
    單項選擇題
    A、問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決
    B、問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響
    C、問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系
    D、“心理眩惑”有助于問題解決

    9:教師在教學過程中編制試題、評定學生學業成績的過程是指()。
    單項選擇題
    A、測量
    B、測驗
    C、考試
    D、評價

    10:教師的專業能力就是指教師的()
    單項選擇題
    A、設計教學的能力
    B、知識拓展的能力
    C、教學創新能力
    D、教育教學能力

    11:學生自己組織起來,自我評價、自我認識、自我控制的一種管理方法是自我監控法。()
    判斷題



    12:教育為政治制度和生產力所決定,沒有自己的獨立性。
    判斷題



    13:《中華人民共和國未成年人保護法》規定“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內吸煙”,這是為了保護學生的()。
    單項選擇題
    A、人身自由權
    B、身心健康權
    C、人格尊嚴權
    D、隱私權

    14:教師備課時,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
    單項選擇題
    A、記敘式教案
    B、議論式教案
    C、表格式教案
    D、卡片式教案

    15:()是個體對一個問題所達到的全部認識狀態,包括問題的起始狀態、目標狀態以及由前者過渡到后者的各中間狀態和有關的操作。
    單項選擇題
    A、問題
    B、問題解決
    C、理解問題問題空間

    16:練習曲線是開始時進步慢,后期進步快。()
    判斷題



    17:非正式群體對個體的影響是積極的還是消極的,主要取決于該群體的性質以及與正式群體的目標一致程度。()
    判斷題



    18:對正常發育的兒童來說,遺傳素質對其身心發展起()
    單項選擇題
    A、前提作用
    B、決定作用
    C、促進作用
    D、導向作用

    19:被譽為“課程評價之父”的是()
    單項選擇題
    A、斯密斯
    B、泰勒
    C、科爾伯格
    D、皮亞杰

    20:現代教育與傳統教育的根本區別在于是否重視創新能力的培養。()
    判斷題



    21:數學學習中由數字運算到字母運算的轉化,屬于()。
    多項選擇題
    A、自上而下的遷移
    B、自下而上的遷移
    C、正遷移
    D、負遷移
  • E、水平遷移

    22:有人把學業失敗的原因說成是運氣不好,這種歸因屬于()
    單項選擇題
    A、內部穩定性的歸因
    B、外部而不穩定的歸因
    C、外部而穩定性的歸因
    D、內部而不穩定的歸因

    23:以下心理學家不屬于認知心理學派的是()。
    單項選擇題
    A、苛勒
    B、斯金納
    C、布魯納
    D、奧蘇伯爾

    24:根據一節課所要完成任務的類型數,可將課分為講授課、演示課、練習課和實驗課。()
    判斷題



    25:梅蘭芳是()
    單項選擇題
    A、京劇表演藝術家
    B、豫劇表演藝術家
    C、評劇表演藝術家
    D、呂劇表演藝術家

    26:三結合教育中的“三結合”是指()。
    單項選擇題
    A、學校、家庭、社區三種教育力量的一體化
    B、教師、學生、教室的三結合
    C、歷史、現實、未來的三結合
    D、教科書、實驗室、網絡的三結合

    27:前運算階段的兒童其思維的典型特點是()。
    單項選擇題
    A、自我中心性
    B、客體永久性
    C、守恒性
    D、可驗證性

    28:教育不能脫離社會的物質生活條件而憑空產生,后來的教育要在以前教育的基礎上向前發展。這說明教育具有()。
    單項選擇題
    A、絕對獨立性
    B、相對獨立性
    C、歷史繼承性
    D、生產性

    29:根據教學的任務,可將課分為()。
    多項選擇題
    A、新授課
    B、鞏固課
    C、技能課
    D、檢查課
  • E、練習課

    30:近代最早的一部教育學著作是()。
    單項選擇題
    A、《大教學論》
    B、《論演說家的培養》
    C、《普通教育學》
    D、《民本主義與教育》

    31:下列國家中,建造了胡夫金字塔的是()。
    單項選擇題
    A、伊朗
    B、法國
    C、德國
    D、埃及

    32:工具書的排檢方法主要有字順法、分類法、時序法、()和主題法。
    單項選擇題
    A、音序法
    B、形序法
    C、號碼法
    D、地序法

    33:對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱之為()。
    單項選擇題
    A、元認知知識
    B、元認知能力
    C、元認知控制
    D、元認知計劃

    34:隨著年齡和才智的增長,學生的(),在他們自身品德的發展與提高上起著愈來愈重要的作用。
    單項選擇題
    A、自我評價能力
    B、自我調控能力
    C、自我教育能力
    D、自我學習能力

    35:教師講解得含糊不清與學生的學習成績有正相關。()
    判斷題



    36:教師職業道德形成和發展的主要社會條件是()
    單項選擇題
    A、社會精神文化
    B、社會經濟關系
    C、社會上層建筑
    D、社會經濟基礎

    37:下列詩人中被稱為“詩鬼”的是()。
    單項選擇題
    A、李白
    B、李賀
    C、白居易
    D、杜甫

    38:運用練習法就是讓學生多做各種類型的習題。()
    判斷題



    39:根據班杜拉的觀點,個體自我效能感的來源不包括()
    單項選擇題
    A、個體自身行為的成敗經驗
    B、替代性經驗
    C、間接經驗
    D、言語勸說

    40:班級組織的發展經歷的第一階段是()
    單項選擇題
    A、團體要求與個人屬性之間的矛盾階段
    B、個人屬性之間的矛盾階段
    C、團體要求架構內的矛盾
    D、團體要求與團體文化之間的矛盾

    41:學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
    單項選擇題
    A、概念學習
    B、符號學習
    C、命題學習
    D、下位學習

    42:在近代教育史上,反對思辨,主張用實證方法研究知識價值,提出教育的任務是教導人們為完美生活做準備的教育家是()。
    單項選擇題
    A、夸美紐斯
    B、赫爾巴特
    C、斯賓塞
    D、盧梭

    43:思想品德教育的實質是()
    單項選擇題
    A、將學生的道德認識轉化為道德行為
    B、培養學生的道德情感
    C、將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德
    D、提高學生對客觀世界的認識

    44:在教師申訴的程序中,教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()日內,做出處理。
    單項選擇題
    A、15
    B、20
    C、25
    D、30

    45:直觀教學一般可分為()
    多項選擇題
    A、實物直觀
    B、模擬直觀
    C、模型直觀
    D、動作直觀

    46:班內學生對教師的課堂行為會形成定型的期望,他們期望教師以某種方式進行教學和課堂管理。()
    判斷題



    47:桑代克的試誤論提出的三條著名規律不包括()
    單項選擇題
    A、效果律
    B、實踐律
    C、練習律
    D、準備律

    48:戰國后期,我國出現的具有世界影響的教育文獻是()。
    單項選擇題
    A、《中庸》
    B、《大學》
    C、《孟子》
    D、《學記》

    49:在中學體育、音樂、美術等技能性比較強的課程中,應用最多的教學方法是()
    單項選擇題
    A、實驗法
    B、練習法
    C、實習法
    D、討論法

    50:一天,小紅、小明做完數學題后發現答案不一樣。小紅說:“如果我的不對,那你的就對了。”小明說:“我看你的不對,我的也不對。”旁邊的小剛看了看他們倆人的答案后說:“小明的答案錯了。”這時數學老師剛好走過來,聽到了他們的談話,并查看了他們的運算結果后說:“剛才你們三個人所說的話中只有一句是真的。”請問下述說法中哪一個是正確的?()
    單項選擇題
    A、小紅說的是真話,小明的答案對了
    B、小剛說的是真話,小明的答案錯了
    C、小明說對了,小紅和小明的答案都不對
    D、小明說錯了,小紅的答案是對的

    51:智育就是知識教育。()
    判斷題



    52:格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯實驗”充分說明了()是教育的重要條件。
    單項選擇題
    A、后天學習和訓練
    B、遺傳素質
    C、教師教學水平
    D、遺傳素質的成熟程度

    53:中學教師教學研究的課題一般應來自學術前沿中的問題。()
    判斷題



    54:劉老師在教學過程中.認識到不同發展水平的學生有不同的需要,在教學材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是()。
    單項選擇題
    A、關注生存階段
    B、關注情境階段
    C、關注學生階段
    D、關注自身階段

    55:皮亞杰認知發展論中的“運算”并不是形式邏輯中的邏輯演算,而是指心理運算,即能在心理上進行的、內化了的動作。()
    判斷題



    56:艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發展是不均衡的,其規律是先快后慢,呈負加速型。()
    判斷題



    57:學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中,當練習到一定階段時,常會感到自己的進步似乎停了,這種現象屬技能學習中的()。
    單項選擇題
    A、高原現象
    B、倒攝抑制
    C、生理極限
    D、及時反饋

    58:以教研組或年級組為單位,以集體備課為主要形式對說課本身進行探索性研討的說課是()
    單項選擇題
    A、示范性說課
    B、研討性說課
    C、評比性說課
    D、檢查性說課

    59:道德教育的認知模式是由美國的柯爾伯格提出來的。()
    判斷題



    60:演講采用的語言形式主要是()
    單項選擇題
    A、書面言語
    B、內部言語
    C、對話言語
    D、獨白言語

    1:答案B
    解析 學生的思想品德是在社會交往活動q-形成的,活動和交往是品德形成的基礎。
    2:答案D
    解析
    3:答案B
    解析
    4:答案C
    解析 教育心理學的發展大致經歷了以下四個時期:(1)初創時期(20世紀20年代以前);(2)發展時期(20世紀20年代到50年代末);(3)成熟時期(20世紀60年代到70年代末);(4)完善時期(20世紀80年代以后)。
    5:答案A,B,C,D,E
    解析 學校教育按社會對個體的基本要求對個體發展的方向與方面作出社會性規范;學校教育具有加速個體發展的特殊功能;學校教育,尤其是基礎教育對個體發展的影響具有即時與延時的價值;學校教育具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。
    6:答案A
    解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福——比納量表(簡稱S——B量表)。該量表最初由法國人比納和西蒙于1905看編排。(本解析由燕子提供)
    7:答案C
    解析
    8:答案A
    解析
    9:答案B
    解析 測驗是指學生學業成績的考查和評定,也是教師在教學過程中編制試題、評定學生學業成績的過程,通過測驗可以評定學生個人的能力。因此,正確答案選B。
    10:答案D
    解析 略。
    11:答案錯誤
    解析
    12:答案錯誤
    解析
    13:答案B
    解析
    14:答案A
    解析
    15:答案D
    解析 問題空間是個體對一個問題所達到的全部認識狀態,包括問題的起始狀態、目標狀態以及由前者過渡到后者的各中間狀態和有關的操作。問題解決是指個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態到目標狀態的過程。
    16:答案錯誤
    解析 練習曲線是開始進步快,中間有一個明顯的、暫時的停頓期,后來進步較慢。
    17:答案正確
    解析
    18:答案A
    解析 遺傳是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點,如機體的結構、形態、感官和神經系統等的特點,遺傳素質是人的身心發展的前提,為個體的身心發展提供了可能性,起的是前提作用。因此,正確答案選A。
    19:答案B
    解析 泰勒被譽為“課程評價之父”。
    20:答案正確
    解析 略。
    21:答案B,C
    解析 數字運算對字母運算的影響是積極的,因此是正遷移;數字運算是下位的、較低層次的,因此是自下而上的遷移。
    22:答案B
    解析 運氣屬于外部的、不穩定的、不可控的歸因。因此。答案為B。
    23:答案B
    解析
    24:答案錯誤
    解析
    25:答案A
    解析 梅蘭芳,京劇大師,形成自己的藝術風格,世稱“梅派”。代表戲:京劇《貴妃醉酒》《霸王別姬》等。
    26:答案A
    解析
    27:答案A
    解析 如上題。
    28:答案C
    解析
    29:答案A,B,C,D
    解析 練習課是以教學方法為依據劃分的。
    30:答案A
    解析 1632年,捷克著名的教育學家夸美紐斯創作了《大教學論》,這是近代最早的一部教育學著作。
    31:答案D
    解析 金字塔是古埃及文明的代表作,其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。
    32:答案D
    解析 工具書的排檢方法主要有字順法、分類法、時序法、地序法和主題法。字順法可分為形序法和音序法兩類,號碼法是形序法的一種變形。
    33:答案A
    解析
    34:答案C
    解析
    35:答案錯誤
    解析 教師講解得含糊不清與學生的學習成績有負相關。
    36:答案A
    解析
    37:答案B
    解析 李賀,字長吉,昌谷人,以樂府詩著稱,被稱為“詩鬼”。
    38:答案錯誤
    解析 練習需要合理把握分量,量過少,不利于基礎知識的鞏固和形成基本技能技巧;但量過多,又會加重學生課業的負擔。(本解析由張恩凱提供)
    39:答案C
    解析
    40:答案B
    解析
    41:答案C
    解析
    42:答案C
    解析 斯賓塞反對思辨,主張用實證方法研究知識價值,在教育目的的問題上,他提出了“教育預備說”,即教育的任務是為未來完美的生活做準備。
    43:答案C
    解析 學生的思想品德教育是根據一定社會或階級的要求,有組織、有目的地對受教育者施加社會思想道德的影響,使一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德的過程。因此,正確答案選C。
    44:答案D
    解析 略。
    45:答案A,B
    解析
    46:答案正確
    解析 略
    47:答案B
    解析 系統暫無解析
    48:答案D
    解析
    49:答案B
    解析
    50:答案A
    解析 題干中小紅和小明的話是相互矛盾的,因此根據排中律,其中必有一句是真的。既然老師說三句話中只有一句是真的,則小剛的話就是假的,由此可知小明的答案沒有錯,是對的,于是又可以知道小明的話是假的,而小紅的話是真的。
    51:答案錯誤
    解析 智育不等同于知識教育,知識教育只是智育的一個方面。
    52:答案D
    解析 “雙生子”實驗說明了遺傳素質的成熟程度是教育的重要條件。
    53:答案錯誤
    解析 教師教學研究的課堂一般應來自于教學過程之中,教研活動是為了教學服務的。(本解析由張恩凱提供)
    54:答案C
    解析 劉教師能充分關注到學生的個別差異,能自覺關注到學生,說明他所處的成長階段是關注學生階段。
    55:答案正確
    解析
    56:答案正確
    解析
    57:答案A
    解析
    58:答案B
    解析 根據“探索性研討”這一關鍵詞可以判斷出選擇研討性說課。(本解析由張恩凱提供)
    59:答案錯誤
    解析
    60:答案D
    解析

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    注:本試題由互聯網搜集和網友提供,僅供參考。

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    單項選擇題
    目前我國教育領域的新課程改革的目標之一,在于改變課程內容過于注重書本知識的現狀,關注和提高學生的學習興趣和學習經驗。
    班主任召集班委進行協商,通過民主決議安排了主題班會的主題,時間,內容,環節,以及班會中應注意的問題。
    林語堂先生認為,最懂得讀書之樂者,莫如中國第一女詩人李清照及其夫趙明誠。
    這就是創造了“楚辭”文體,被后世尊稱為“詩歌之父”的愛國主義詩人屈原祠。

    2:考試信度指考試的客觀性,反映考生真實水平的程度。根據上述定義,下列各項對考試信度影響最小的是:
    單項選擇題
    李老師壓中了兩道中考數學大題,同學們的數學成績普遍偏高
    90%的女生沒有答對“2013年世界足球先生是誰”的題目
    考試前一周,政治經濟學老師給自己的學生指定考試范圍
    同一【查看全文】

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