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瀏陽小學教師招聘2015年考試真題及答案解析【完整word版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-11-03 21:18:00
1:下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是(  )。
單項選擇題
A、側重于間接經驗的獲取與側重于直接經驗的獲取的關系
B、側重于書本公共知識的學習與側重于個人實踐知識的學習的關系
C、關注經驗的邏輯方面及關注經驗的心理方面的關系
D、注意思維與注重行動的關系

2:義務教育具有強制性的特點,所以又叫強迫教育。(  )
判斷題



3:去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來。認知發展到哪一階段的兒童能達到這種度?(  )
單項選擇題
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段

4:學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的(  )。
單項選擇題
A、引導性
B、間接性
C、簡潔性
D、交往性

5:侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的,依法承擔( )。
單項選擇題
A、民事責任
B、刑事責任
C、一般責任
D、行政責任

6:小學三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆,不久全班多數同學也用上了和李老師一樣的筆,這說明小學生具有(  )。
單項選擇題
A、依賴性
B、向師性
C、接受性
D、可塑性

7:認為產生遷移的關鍵是學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理,這稗遷移理論是(  )
單項選擇題
A、新式訓練說
B、共同要素說
C、經驗類化說
D、關系轉換說

8:我國最早采用班級授課制是在(  )。
單項選擇題
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年

9:人類學習和學生學習之間是一般與特殊的關系。
判斷題



10:教學是學校教育的(  )。
單項選擇題
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作

11:義務教育階段學生專有的權利有(  )。
多項選擇題
A、獲得公正評價權
B、申訴權
C、免試入學權
D、就近入學權
  • E、不交學費權

    12:我國第一部馬克思主義教育學著作是(  )。
    單項選擇題
    A、商務印書館編的《教育學》
    B、楊賢江的《新教育大綱》
    C、凱洛夫的《教育學》
    D、錢亦石的《現代教育理論》

    13:現代教育與傳統教育的根本區別是(  )。
    單項選擇題
    A、重視創新能力的培養
    B、促進新舊知識聯系
    C、促進新知識長期保存
    D、促進短時記憶

    14:目前,中國電視劇產業正處于發展的重要時期。電視劇市場經過近幾年的高速發展繁榮,漸次出現整體低迷、同質化嚴重等種種現象是必然的。這也是政府的宏觀調控與市場的無序競爭兩相博弈的結果。探其根源,與這兩年熱錢盲目涌入電視劇市場,造成電視劇市場虛假繁榮有關。演員片酬飆升,名導演名編劇費用瘋長,導致留給電視劇本體的費用少之又少。市場過熱,又導致從業人員的職業素養不盡如人意。 這段文字主要介紹的是( )。
    單項選擇題
    A、當前巾國電視劇產業整體低迷的現象
    B、中國電視劇產業出現低迷現象的原因
    C、政府的宏觀調控與電視劇產業的無序競爭的關系
    D、如何提高中國電視劇產業的競爭力

    15:閱讀技能是一種(  )。
    單項選擇題
    A、操作技能
    B、運動技能
    C、心智技能
    D、學習技能

    16:幾何證明中的反證法實際就是手段—目的分析法。(  )
    判斷題



    17:德育過程由以下四個相互制約的要素構成(  )
    單項選擇題
    A、知情意行
    B、教育者受教育者德育內容德育方法
    C、世界觀人生觀理想觀道德觀
    D、德育目標德育內容德育原則德育方法

    18:做筆記是一種常用的(  )
    單項選擇題
    A、復述策略
    B、組織策略
    C、精細加工策略
    D、元認知策略

    19:人的身心發展包括兩方面:一是生理的發展,二是心理的發展。(  )
    判斷題



    20:從實施教學評價的時機而言,有形成性評價和(  )之分。
    單項選擇題
    A、總結性評價
    B、診斷性評價
    C、準備性評價
    D、標準參照評價

    21:許多幾何學用語,如“點、線、面、三角形、四邊形”等均出自《幾何原本》一書,該書的作者為( )。
    單項選擇題
    A、祖沖之
    B、歐幾里得
    C、伽利略
    D、阿基米德

    22:形象聯想的學習策略屬于(  )。
    單項選擇題
    A、復述策略
    B、精細加工策略
    C、組織策略
    D、問題解決策略

    23:教一學過程的三種過程是(  )。
    單項選擇題
    A、學習過程、教學過程、評價/反思過程
    B、學習過程、教學過程和互動過程
    C、學習過程、教學過程和思考過程
    D、學習過程、教學過程和管理過程

    24:具體運算階段的思維特征有(  )。
    多項選擇題
    A、多維思維
    B、思維的可逆性
    C、去自我中心
    D、命題思維
  • E、具體邏輯推理

    25:人格發展階段論的創始人是(  )。
    單項選擇題
    A、皮亞杰
    B、埃里克森
    C、桑代克
    D、華生

    26:下列哪些教師的教學工作較為成功( )。
    多項選擇題
    A、有激勵作用
    B、生動活潑
    C、富于想象
    D、熱心于自己學科

    27:桑代克的嘗試錯誤理論是通過以下哪一經典實驗得出的?(  )
    單項選擇題
    A、黑猩猩問題解決實驗
    B、餓貓“迷籠”實驗
    C、小白鼠走迷津實驗
    D、白鼠“迷箱”實驗

    28:教師必須要培養的基本教育能力素養有(  )
    多項選擇題
    A、語言表達能力
    B、發表論文的能力
    C、運用現代化教育技術手段的能力
    D、獲得科研經費基金的能力

    29:蘇聯教育家馬卡連柯說過:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人。”這體現了德育的尊重學生與嚴格要求學生相結合原則。(  )
    判斷題



    30:注重培養學生的探究態度和能力的課程,屬于(  )。
    單項選擇題
    A、實踐型課程
    B、研究型課程
    C、拓展型課程
    D、知識型課程

    31:“教師教學和管理的藝術在于不斷創造促使學生成功的機會,尤其是對那些經常遭受學習挫折、喪失學習信心的學生。”這段話在學生管理上,體現的是(  )。
    單項選擇題
    A、學籍管理
    B、常規管理
    C、德育管理
    D、學習管理

    32:創造性與智力二者是相互獨立的。(  )
    判斷題



    33:布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法包括(  )。
    多項選擇題
    A、反思日記
    B、詳細描述
    C、交流討論
    D、關注問題
  • E、行動研究

    34:提出“人是唯一需要教育的動物”的是(  )。
    單項選擇題
    A、洛克
    B、杜威
    C、盧梭
    D、康德

    35:下列有關文學常識的表述不正確的一項是( )。
    單項選擇題
    A、世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母親》、《競選州長》的作者依次是莎士比亞、莫泊桑、高爾基、歐·亨利
    B、凡爾納,法國小說家,寫有許多科學幻想小說,重要作品有《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《八十天環游地球》
    C、司湯達、列夫·托爾斯泰、塞萬提斯、狄更斯的代表作品依次是《紅與黑》、《復活》、《堂吉訶德》、《雙城記》
    D、《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女兒》分別是古希臘寓言家伊索的寓言、德國作家格林兄弟的童話、丹麥作家安徒生的童話

    36:維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素,其中不屬于自身內在因素的是(  )
    單項選擇題
    A、能力高低
    B、努力程度
    C、任務難易
    D、身心狀態

    37:在人文教育與科學教育的關系問題上,應堅持的是(  )。
    單項選擇題
    A、堅持人文教育為主
    B、堅持人文教育與科學教育的攜手并進
    C、堅持科學教育為主
    D、要看情況而定

    38:測驗法、調查法和觀察法是評價時收集信息資料的方法,關于它們的闡述最恰當的是(  )。
    單項選擇題
    A、測驗法適宜于收集認知類目標和學習成績資料
    B、收集資料時,測驗法比調查法和觀察法要方便和實用
    C、調查法適宜于收集技能類目標的學習成績資料
    D、觀察法適宜于收集情感類目標的資料

    39:心理咨詢與輔導的基本方法是(  )。
    單項選擇題
    A、心理測驗
    B、會談
    C、觀察法
    D、自述法

    40:教師的意志品質表現出選擇教育決策的(  )。
    單項選擇題
    A、自覺性
    B、堅韌性
    C、果斷性
    D、自制性

    41:下面對于燙傷的處置錯誤的是(  )。
    單項選擇題
    A、迅速避開熱源
    B、及時去醫院就醫
    C、用毛巾擦拭并按摩傷處
    D、在水龍頭下用冷水持續沖洗傷部

    42:認知一結構學習論在教學中主張(  )。
    單項選擇題
    A、探究法
    B、班級授課制
    C、發現法
    D、討論法

    43:多動癥兒童行為有哪些特征( )。
    多項選擇題
    A、活動過多
    B、注意力不集中
    C、沖動行為
    D、交往困難

    44:在杜威看來,教學過程的實質在于(  )。
    單項選擇題
    A、將教材上的學科知識內化為兒童的認知結構
    B、從兒童現有的生活經驗出發,引導兒童的現有經驗向著教材所包含的邏輯經驗不斷前進和發展
    C、將掌握知識、發展能力與培養品格統一起來
    D、教師的教與學生的學的矛盾運動

    45:問題解決的“試誤說”的奠基人是(  )。
    單項選擇題
    A、桑代克
    B、苛勒
    C、紐厄爾和西蒙
    D、布魯納

    46:從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”的評價模式是(  )。
    單項選擇題
    A、目標評價模式
    B、目的游離評價模式
    C、過程評價模式
    D、成果評價模式

    47:兒童在家中養成的愛勞動的習慣也會在學校中表現出來,這是(  )。
    單項選擇題
    A、知識遷移
    B、技能遷移
    C、態度遷移
    D、行為規范遷移

    48:影響問題解決的主要因素有( )
    多項選擇題
    A、個體的性格特征
    B、定勢與功能固著
    C、問題特征
    D、已有的知識與經驗

    49:在對創造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有( )。
    多項選擇題
    A、解除個體對答錯問題的恐懼心理
    B、鼓勵獨立性和創新精神
    C、重視非邏輯思維能力
    D、給學生提供具有創造性的榜樣
  • E、保護好奇心

    50:人借助于骨骼、肌肉實現的,通過學習而形成的符合法則的操作法則的操作活動方式,稱為(  )。
    單項選擇題
    A、心智技能
    B、表演技能
    C、寫作技能
    D、操作技能

    51:主張“教育即生活”,強調教法與教材的統一,注重“從做中學”的教育家是(  )。
    單項選擇題
    A、赫爾巴特
    B、杜威
    C、凱洛夫
    D、洛克

    52:在以下有關課堂管理的敘述中,正確的一項是(  )。
    單項選擇題
    A、課堂教學效率的高低取決于教師、學生和課堂情境等三大要素的相互協調
    B、放任型的教師領導方式所形成的課堂氣氛最佳
    C、對于學生消極的課堂行為。教師可采取體罰、剝奪學習權利等懲罰手段
    D、教學班級規模越大,師生情感紐帶的力量越強,教學效果越好

    53:唯一得到心理學家公認的動機劃分方法是(  )。
    單項選擇題
    A、學習動機內容的社會意義
    B、學習動機的作用與學習活動的關系
    C、學習動機的動力來源
    D、學習動機的理論

    54:根據奧蘇貝爾的觀點,掌握同類事物共同的關鍵特征的學習屬于(  )
    單項選擇題
    A、代表學習
    B、機械學習
    C、命題學習
    D、概念學習

    55:所謂的及時復習,應該是指(  ).
    單項選擇題
    A、在學習結束立刻復習
    B、一周之后復習
    C、在大面積遺忘開始之前復習
    D、當天復習

    56:有人把學業失敗的原因說成是努力不夠,這種歸因屬于(  )。
    單項選擇題
    A、內部而穩定的歸因
    B、外部而不穩定的歸因
    C、外部而穩定的歸因
    D、內部而不穩定的歸因

    57:按斯金納的觀點,操作性條件作用的基本規律是(  )。
    單項選擇題
    A、練習
    B、同化
    C、順應
    D、強化

    58:懲罰是一種有效的教育措施,體罰作為一種懲罰措施也可適當運用。(  )
    判斷題



    59:20世紀60年代至70年代,教育心理學形成了獨立的理論體系,并注重教育實際相結合。這一時期是教育心理學的(  )
    單項選擇題
    A、初創時期
    B、成熟時期
    C、發展時期
    D、完善時期

    60:口渴會促使個體作出覓水的活動,這是動機的(  )。
    單項選擇題
    A、導向功能
    B、激活功能
    C、調節與維持的功能
    D、強化功能

    1:答案A
    解析
    2:答案正確
    解析
    3:答案C
    解析 兒童可以從具體事物中獲得表象從而進行邏輯思維,屬于皮亞杰認知發展理論中的第三個階段。
    4:答案B
    解析 學生通過認識書本知識認識客觀世界,這反映了教學過程中的間接性的特點。
    5:答案A
    解析 此題暫無解析
    6:答案B
    解析 學生的向師性是指學生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向。此題中小學生模仿老師,體現了向師性。
    7:答案B
    解析
    8:答案A
    解析 我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。
    9:答案正確
    解析 【答案要點】正確。人類學習和學生學習之問是一般與特殊的關系,學生的學習既與人類的學習有共同之處,但又有其特點:首先,以間接經驗的掌握為主線;其次,具有較強的計劃性、目的性和組織性;最后,具有一定程度的被動性。
    10:答案B
    解析 教學是學校教育的中心工作,而非唯一工作。
    11:答案C,D,E
    解析
    12:答案B
    解析 我國教育家楊賢江以李浩吾的化名出版的《新教育大綱》(1930年)是我國第一部馬克思主義的教育學著作。
    13:答案A
    解析
    14:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】由文段開頭以及關鍵詞“探其根源”可知,文段主要介紹的是中國電視劇產業出現低迷現象的原因,故本題答案為B。
    15:答案C
    解析 閱讀技能是一種心智技能。
    16:答案錯誤
    解析
    17:答案B
    解析
    18:答案C
    解析 精細加工策略包括:記憶術、做筆記、提問、生成性學習、利用背景知識,聯系實際。(本解析由張恩凱提供)
    19:答案正確
    解析 略。
    20:答案A
    解析 略。
    21:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】《幾何原本》是古希臘數學家歐幾里得所著的一部數學著作,共十三卷。它是現代數學的基礎,在西方是僅次于《圣經》的流傳最廣的書籍。
    22:答案B
    解析
    23:答案A
    解析
    24:答案A,B,C,E
    解析 D項是形式運算階段的特征。
    25:答案B
    解析 略。
    26:答案A,B,C,D
    解析 略
    27:答案B
    解析 選項A黑猩猩問題解決實驗是苛勒頓悟一完形說提出時所做的系列實驗;選項B餓貓“迷籠”實驗對應的是桑代克的嘗試錯誤理論;選項C小白鼠走迷津實驗,是羅森塔爾為了驗證實驗者期待效應所做的系列實驗之一;選項D白鼠“迷箱”實驗是斯金納提出操作性條件作用論時所做的實驗。因此本題的正確答案為B。
    28:答案A,C
    解析
    29:答案正確
    解析 略。
    30:答案B
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案錯誤
    解析 創造性與智力的關系并非簡單的線性關系,二者既有獨立性,在某種條件下又具有相關性。
    33:答案A,B,C,E
    解析 布魯巴奇等人在1994年提出了反思日記、詳細描述、交流討論、行動研究四種反思方法。
    34:答案D
    解析
    35:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】A項錯誤,《競選州長》是美國杰出的諷刺作家馬克·吐溫的作品。
    36:答案C
    解析 從內在性維度上看,能力、努力、身心狀態是自身內在因素。
    37:答案B
    解析 在人文教育與科學教育的關系問題上,應堅持人文教育與科學教育攜手并進,不能偏廢任何一科。
    38:答案A
    解析 在教學設計的形成性評價中使用的信息資料收集方法主要有三種:測驗、調查和觀察。這三種方法在收集課堂教學資料方面各有所長:測驗適宜于收集認知類目標的學習成績資料;調查適宜于收集情感類目標的資料;觀察適宜于收集技能類目標的學習成績資料。因此A項正確,CD說法錯誤。收集資料的方法,并沒有優劣之分,只有是否適合,最適合的就是最好的,排除B項。故選A。
    39:答案B
    解析 會談是心理咨詢與輔導的基本方法。
    40:答案C
    解析 教師的意志品質表現出選擇教育決策的果斷性。
    41:答案C
    解析 燙傷發生后,千萬不要揉搓、按摩、擠壓燙傷的皮膚,也不要急著用毛巾擦拭,否則會造成皮膚進一步破損。
    42:答案C
    解析 布魯納是認知一結構學習論的代表人物,他在教學中主張采用發現法。
    43:答案A,B,C
    解析 略
    44:答案B
    解析 杜威是現代教育家,強調“在做中學”,教學過程的實質就是從現有的經驗出發,不斷向著教材所包含的邏輯經驗前進和發展。
    45:答案A
    解析 桑代克研究了問題解決,提出問題解決的“試誤說”,認為人與動物一樣,是通過不斷嘗試錯誤來解決問題的。
    46:答案B
    解析 目的游離評價模式是由美國學者斯克里文提出的一主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉到“課程計劃實際的結果”上來。
    47:答案D
    解析 愛勞動的習慣是一種行為規范,在家中養成的行為規范在學校中的表現是行為規范的遷移。
    48:答案B,C,D
    解析 影響問題解決的主要因素有:1、問題的特征。2、已有的知識經驗。3、定勢和功能固著。(本解析由張恩凱提供)
    49:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】本題考查的是有關創造性個性的塑造問題。由于創造性與個性之間具有互為因果的關系,因此,從個性人手來培養創造性,也是促進創造性產生的一條有效途徑。選項皆為正確答案
    50:答案D
    解析 題干是對操作技能的解釋。
    51:答案B
    解析 杜威主張教育為當下的生活服務,主張“教育即生活”,他強調教法與教材的統一,強調目的與活動的統一,主張“從做中學”。
    52:答案A
    解析
    53:答案C
    解析 學習動機的動力來源,是所有的動機劃分方法中,唯一得到心理學家公認的,而且對教育實踐具有相當重要的應用價值。
    54:答案D
    解析
    55:答案A
    解析 學習20分鐘之后,遺忘達42%,所以應當在學習結束立刻復習。
    56:答案D
    解析
    57:答案D
    解析
    58:答案錯誤
    解析 懲罰不等于體罰,所以必須嚴格避免。
    59:答案B
    解析 B教育心理學的發展經歷了四個時期:①初創時期(20世紀20年代以前);②發展時期(20世紀20~50年代);③成熟時期(20世紀60、70年代);④完善時期(20世紀80年代以后)。
    60:答案B
    解析 動機具有激活、指向功能、調節與維持功能,所謂的激活功能是指動機會推動人們產生某種活動,使個體由靜止轉化為活動狀態。

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    注:本試題由互聯網搜集和網友提供,僅供參考。

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    C、發展性取向
    D、同一性取向

    2:非指導性教學法充分關注到了學生的學習主動性,它可以使學習者的整個心都沉浸在自發學習中。()
    判斷題



    3:在學習過程中,學習者針對所學內容畫出網絡關系圖,這種學習策略屬于()
    單項選擇題
    A、組織策略
    B、精細加工策略
    C、復述策略
    D、資源管理策略

    4:根據課程的表現形式,課程可分為()。
    單項選擇題
    A、基礎型課程、拓展型課程和研究型課程
    B、綜合課程和單一課程
    C、國家課程、地方課程和學校課程
    D、顯性課程和【查看全文】

      第4篇    瀏陽2020年事業編招聘考試真題及答案解析【最新版】

      1:婚姻使人變胖。作為此結果證據的是一項調查結果:在13年的婚姻生活中,女性平均胖了23斤,男性平均胖了18斤。為了做進一步的研究,支持這一觀點,下列四個問題中應先做哪一個?()
    單項選擇題
    為什么調查的時間是13年,而不是12或者14年
    調查中的女性和調查中的男性態度一樣積極嗎
    與調查中年齡相當的單身漢在13年中的體重增加或者減少了多少
    調查中獲得的體重將維持一生嗎

    2:俗話說:“一山難容二虎。”從管理的角度看,對這句話最合適的理解是()。
    單項選擇題
    組織中的領導個性不一致,必將導致不團結‘
    組織需要集中統一管理,不能“政出多門”
    組織中的能人太多,必然造成內耗
    組織目標需要達成共識,不能有不同意見

    3:某廣告的大意是:世界上最好的咖啡豆產自哥倫比亞。在咖啡的配方中,哥倫【查看全文】

      第5篇    國家稅務總局瀏陽市稅務局2021年招聘公務員

       國家稅務總局瀏陽市稅務局2021年招聘公務員 崗位要求: 1、部門代碼:130122; 部門名稱:國家稅務總局湖南省稅務局; 用人司局:國家稅務總局瀏陽市稅務局; 機構性質:中央國家行政機關省級以下直屬機構; 招考職位:一級行政執法員(一); 職位屬性:普通職位; 職位分布:其他職位; 職位簡介:從事基層稅務機關稅收征管、納稅服務、行政管理等工作; 職位代碼:300110008001; 機構層級:縣(區【查看全文】

      第6篇    瀏陽2018年事業單位招聘考試真題及答案解析【完整版】

      1:中華民族一直以其強烈的責任意識享譽世界,在建立市場經濟體制的新的歷史時期,尤其需要______人們的責任意識,這既是構建社會主義和諧社會的必然______,也是時代的呼喚。填入畫橫線部分最恰當的一項是:
    單項選擇題
    增強,要求
    提高,結果
    加強,需要
    提升,途徑

    2:①向警方報案②網上聊天③電話約會④上當受騙⑤情投意合
    單項選擇題
    ②-④-①-③-⑤
    ②-⑤-③-④-①
    ④-①-②-⑤-③
    ③-⑤-②-④-①

    3:________我們能夠根據自己對歷史的體會或自己對某種社會政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場和傾向的史學理論,然后努力向前挖掘,________我們必定會形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”(內在體系),________也就可以在史學領域展開切實的交流和論辯等【查看全文】

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