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西安2015年小學教師招聘考試真題及答案解析【網友整理版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-11-08 14:27:00
1:“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁則終身受用無窮。”這句話說明教學中應重視(  )。
單項選擇題
A、培養學生積極的心理品質
B、發展學生的能力
C、知識的傳授
D、培養學生良好的思想品德

2:我國師范學校附屬小學的開端是(  )。
單項選擇題
A、閱微草堂
B、三等公學
C、上海正蒙書院
D、南洋公學

3:皮亞杰認為具體運算階段的兒童的思維具有下列之一特征(  )
單項選擇題
A、單維思維
B、具體邏輯推理
C、自我中心
D、思維的不可逆性

4:(  )的課堂行為指與促進課堂教學目的實現相聯系的行為。
單項選擇題
A、消極
B、權威
C、民主
D、積極

5:給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為(  )。
單項選擇題
A、原型
B、定勢
C、變式
D、問題

6:研究表明,學生的態度和品德特征與家庭的教養方式沒有關系。(  )
判斷題



7:下列選項中屬于心智技能擴是(  ) 打籃球 騎單車 吹口琴 解應用題\r
單項選擇題
A、打籃球
B、騎單車
C、吹口琴
D、解應用題

8:教師在進行教學目標設計時,應遵循(  )。
多項選擇題
A、一般目標和具體目標相結合
B、集體目標和個人目標相結合
C、難度適中
D、便于檢測
  • E、總結性評價

    9:下列課程屬于綜合課程的有(  )。
    多項選擇題
    A、核心課程
    B、融合課程
    C、潛在課程
    D、活動課程
  • E、廣域課程

    10:技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為(  )。
    單項選擇題
    A、理解技能和應用技能
    B、操作技能和動作技能
    C、智慧技能和動作技能
    D、智慧技能和應用技能

    11:將學習策略分為基本策略和支持策略的是(  )。
    單項選擇題
    A、丹瑟洛
    B、尼斯比特
    C、皮連生
    D、鮑斯菲爾德

    12:教師的領導風格對課堂管理沒有影響。 (  )
    判斷題



    13:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定,任何經營場所不得向未成年人出售( )。
    單項選擇題
    A、食品
    B、煙酒
    C、生活用品
    D、書本

    14:(  )是心理學脫離哲學成為一門獨立科學的標志。
    單項選擇題
    A、1879年,馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室
    B、1890年,美國學者詹姆斯發表了他的經典著作《心理學原理》
    C、俄國生理學家巴甫洛夫提出了經典性條件反射學說
    D、瑞士心理學家皮亞杰通過一系列精心設計的實驗,研究兒童思維發展的規律

    15:根據動作對環境的依賴程度的不同,可以將操作技能分為(  )。
    多項選擇題
    A、細微型操作技能
    B、閉合型操作技能
    C、連續型操作技能
    D、開放型操作技能
  • E、徒手型操作技能

    16:古人所說的“學不躐等”體現了(  )。
    單項選擇題
    A、因材施教的教學原則
    B、啟發性教學原則
    C、循序漸進的教學原則
    D、鞏固性教學原則

    17:“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視(  )。
    單項選擇題
    A、知識的傳授
    B、發展學生的能力
    C、培養學生積極的心理品質
    D、培養學生良好的思想品德

    18:關于“教材”,表達適當的選項是(  )。
    單項選擇題
    A、學校教學的唯一依據
    B、教學的唯一工具
    C、學生學習的客體和目的
    D、落實課程標準的媒介

    19:期待包括(  )。
    多項選擇題
    A、過程期待
    B、結果期待
    C、方法期待
    D、效能期待-
  • E、自我期待

    20:兒童剛表現改進錯誤的行為,家長便取消他看動畫片的禁令,孩子隨后表現出更多的改進錯誤的行為。這種取消厭惡刺激,從而使某一行為反應概率增加的過程是(  )
    單項選擇題
    A、正強化
    B、負強化
    C、正懲罰
    D、負懲罰

    21:根據加涅的學習層級結構理論,他認為最復雜、最高學習水平的學習類別是(  )。
    單項選擇題
    A、言語聯結學習
    B、解決問題學習
    C、規則學習
    D、概念學習

    22:年輕的教師初登講臺時往往非常緊張,擔心自己是否能被學生和領導接受。如果用福勒與布朗提出的生涯關注理論來解釋的話,這時教師還處在(  )。
    單項選擇題
    A、關注情境階段
    B、關注學生階段
    C、關注生存階段
    D、關注自我感受階段

    23:小學階段是發展學生個性(  )。
    單項選擇題
    A、并不重要的時期
    B、非常重要的奠基時期
    C、沒有效果的時期
    D、最不受外界影響的時期

    24:主張教育的目的是“以感知覺為基礎,發展心靈中的觀念,培養能自我管理的人”的教育家是(  )。
    單項選擇題
    A、夸美紐斯
    B、盧梭
    C、裴斯泰洛齊
    D、洛克

    25:按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分,遷移可以分為(  )。
    單項選擇題
    A、水平遷移與垂直遷移
    B、正遷移與橫向遷移
    C、普通與特殊遷移
    D、順向與逆向遷移

    26:有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C<B。則這四個球由重到輕的排列順序是( )。
    單項選擇題
    A、D>B>A>C
    B、B>C>D>A
    C、D>B>C>A
    D、B>A>D>C

    27:按知識本身的復雜程度來劃分學習的類型,由低到高依次是符號學習、概念學習和命題學習。 (  )
    判斷題



    28:小學教育在不能對社會發展起作用,歸根到底要看小學教育能不能促進兒童的發展。(  )
    判斷題



    29:最穩定、最重要的學習動機是(  )。
    單項選擇題
    A、興趣
    B、認知內驅力
    C、求知欲
    D、成功感

    30:下列關于學生權利保護的說法正確的一項是( )。
    單項選擇題
    A、貧困家庭學生可以優先入學
    B、有違法犯罪行為的未成年人將不能再接受義務教育
    C、殘疾適齡兒童不能到普通學校接受教育
    D、對品行有缺點、學習有困難的學生,學校不得隨意開除

    31:某人對某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式,很難想到它的其他用途,這在心理學上稱之為(  )。
    單項選擇題
    A、定勢
    B、功能固著
    C、認知風格
    D、頓悟

    32:兒童身心發展存在兩個高速發展的時期,幼兒期和青少年期,這是心理發展(  )規律的反映。
    單項選擇題
    A、順序性
    B、不平衡性
    C、階段性
    D、個別差異性

    33:構成品德心理結構的基本成分是(  )
    多項選擇題
    A、認知
    B、情感
    C、信念
    D、行動
  • E、態度

    34:組織教學過程組織的要素有(  )
    多項選擇題
    A、教學事項
    B、教學方法
    C、教學目標
    D、學生特點
  • E、教學環境

    35:課程有不同的分類標準,根據課程的任務分類,可以把課程分為(  )。
    單項選擇題
    A、國家課程、地方課程、學校課程
    B、必修課程、選修課程、活動課程
    C、相關課程、廣域課程、核心課程
    D、基礎課程、拓展課程、研究課程

    36:依據個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為獨立型和順從型。(  )
    判斷題



    37:一個人的對人、對己、對事、對物的態度是(  )。
    單項選擇題
    A、與生俱來的
    B、在先天因素基礎上形成的
    C、是實踐鍛煉的結果
    D、通過學習而形成的

    38:“依靠行政組織和領導者的權利,通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響”是學校管理的哪一種方法?(  )
    單項選擇題
    A、行政指令管理方法
    B、法律約束管理方法
    C、經濟手段管理方法
    D、思想教育管理方法

    39:顏回說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這反映了德育的(  )。
    單項選擇題
    A、導向性原則
    B、疏導原則
    C、因材施教原則
    D、教育影響的一致性原則

    40:以下屬于個別化教學的是(  )
    多項選擇題
    A、情景教學
    B、發現學習
    C、指導教學
    D、計算機輔助教學
  • E、掌握學習

    41:群體規范的形成經歷三個階段,其中第一階段是相互影響階段,第二階段是由于趨同傾向而導致評價、判斷和相應行為上的一致性,第三階段是出現一種占優勢的意見。(  )
    判斷題



    42:技能形成的必要條件是(  )。
    單項選擇題
    A、學校教育
    B、知識
    C、遷移
    D、應用

    43:假如重力突然消失,下列情況仍然存在的是(  )。
    單項選擇題
    A、川流不息
    B、萬馬奔騰
    C、五光十色
    D、短斤少兩

    44:孔子要求“學而時習之”、 “溫故而知新”,是說在教學中要貫徹(  )。
    單項選擇題
    A、理論聯系實際原則
    B、循序漸進原則
    C、啟發性原則
    D、鞏固性原則

    45:地方課程的編定權在(  )
    單項選擇題
    A、國家
    B、省、自治區和直轄市
    C、縣
    D、校

    46:開學第一天,新任班主任劉老師走進初二五班,發現黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經連續換了兩任班主任,原因是該班學生無論是學習、班級衛生以及日常行為規范等方面的表現都極差,前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。 如果你是劉老師,你該如何做?(  )[不定項選擇題]
    多項選擇題
    A、要言傳身教,還要言教情教
    B、加強自身修養
    C、以自己的行為舉止感化學生
    D、制定嚴格的班級制度

    47:下列句子中,標點符號使用正確的一項是(  )。
    單項選擇題
    A、強國社區“一語驚壇”欄目,旨在收集當日論壇睿智深刻、或生動有趣的短評快語。請大家多提寶貴意見,并期待各位網友踴躍薦帖
    B、“一車人都被逗笑了。”在公交車上看完牙買加運動員博爾特像金剛一樣捶打著胸脯沖過終點的記者說,“在家看電視不可能有這種與陌生人一同分享快樂的體驗。”
    C、今天在網上沖浪的年輕人也許無法想象,股票、彩票、高爾夫、喇叭褲、流行音樂等……這些都曾被貼上資產階級的標簽
    D、保溫瓶,色拉油,棉絮,醋……各色日用品將幾排貨架堆得滿滿當當,儼然一個小超市,可這些東西并非拿出來出售,它們只是定期免費發放給社區里最需要幫助的特困家庭

    48:小學生心理輔導的原則包括(  )
    多項選擇題
    A、尊重學生原則
    B、理解學生原則
    C、預防與發展相結合原則
    D、學生主體性原則
  • E、全體與個別相結合原則

    49:彩色電視機的三基色是( )。 ①紅②綠③藍④青
    單項選擇題
    A、①②③
    B、①③④
    C、②③④
    D、①②④

    50:公民行為能力分類與自然人的年齡有關。(  )
    判斷題



    51:技術小組是以實踐作業為主的興趣小組。(  )
    判斷題



    52:1623年首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的英國哲學家是(  )。
    單項選擇題
    A、培根
    B、斯賓塞
    C、夸美紐斯
    D、赫爾巴特

    53:考試后,學生分析考試成敗原因,并做出下一步計劃和安排,這屬于(  )
    單項選擇題
    A、精加工策略
    B、元認知策略
    C、組織策略
    D、復述策略

    54:奧蘇伯爾根據其有意義接受學習理論,對遺忘的原因提出的獨特解釋是(  )。
    單項選擇題
    A、痕跡消退說
    B、干擾說
    C、同化說
    D、動機說

    55:教學中,教師處于主體地位,教師的教具有指導作用。(  )
    判斷題



    56:小學兒童思維發展的特點是(  )。
    單項選擇題
    A、直覺行動思維
    B、具體形象思維
    C、抽象邏輯思維
    D、具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

    57:根據現代基礎教育的學校教學活動領域所涉及的主要問題,教學設計的三個層面分別是(  )。
    單項選擇題
    A、學科課程教學設計、單元教學設計和課堂教學設計
    B、學科課程教學設計、學期教學設計和單元教學設計
    C、學校教學系統設計、單元教學設計和課堂教學設計
    D、學校教學系統設計、學科課程教學設計和單元教學設計

    58:未來深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的,而不是特殊的鋼材或鋁合金。因為金屬具有顆粒狀的微觀結構,在深海壓力之下,粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來雖然是固體,但壓力之下可以流動,因此可以視為液體。由此可以推出( )。
    單項選擇題
    A、一切所謂的固體,幾乎都可以被視為緩慢流動的液體
    B、玻璃比起鋼材或鋁合金,更適合做建筑材料
    C、液體沒有顆粒狀的微觀結構
    D、在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬,發揮更大的作用

    59:“為中華之崛起而讀書”,這樣的學習動機屬于( )。
    單項選擇題
    A、近景性內部動機
    B、近景性外部動機
    C、遠景性內部動機
    D、遠景性外部動機

    60:若“并非所有的鳥都是卵生動物”這一判斷為真,則下列為真判斷的是(  )。
    單項選擇題
    A、有的鳥是卵生動物
    B、有的鳥不是卵生動物
    C、并非有的鳥不是卵生動物
    D、并非有的鳥是卵生動物

    1:答案B
    解析 “授人以魚僅供一飯之需,授人以漁則終身受用無窮”這說明教學中應重視發展學生自身的能力,強調“能力”的重要性。
    2:答案D
    解析 盛宣懷的南洋公學是最早的師范學校,學生輪流到學校教學,開創了師范學院附小的先河。
    3:答案B
    解析
    4:答案D
    解析 課堂里往往有消極和積極之分,積極的課堂行為是與促進課堂教學目的實際相聯系的行為,消極的課堂行為是干擾課堂教學的行為。
    5:答案D
    解析 給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境被稱為問題。
    6:答案錯誤
    解析 學生的態度和品德特征與家庭的教養方式有密切關系。
    7:答案D
    解析
    8:答案A,B,C,D
    解析
    9:答案A,B,E
    解析 略。
    10:答案C
    解析 根據技能的性質和特點,通常把技能分為操作技能(動作技能)和心智技能(智慧技能)。
    11:答案A
    解析 丹瑟洛將學習策略分為基本策略和支持策略。
    12:答案錯誤
    解析 教師的領導風格對課堂管理有直接影響。
    13:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十五條規定,未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。
    14:答案A
    解析 本題考查心理學獨立的標志。
    15:答案B,D
    解析 A是根據動作的精細程度劃分出來的,C是根據動作的連貫性劃分的,E是根據操作對象的不同劃分的。
    16:答案C
    解析 《學記》中說:“學不躐等”,意思是,學習要由淺入深、由易到難、由近及遠、由簡到繁。這些說法符合現代教育學和心理學的原理,體現了循序漸進的教學原則。
    17:答案B
    解析 “授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視發展學生自身的能力。
    18:答案D
    解析
    19:答案B,D
    解析 略。
    20:答案B
    解析
    21:答案B
    解析
    22:答案C
    解析 關注生存階段的教師非常關注自己的生存適應性。題干描述的情況符合關注生存階段的特征。
    23:答案B
    解析 兒童期是人一生中發展的關鍵期,這段時期的身心發展對他們今后的發展有重大影響。
    24:答案B
    解析 題干所述是啟蒙運動的先鋒盧梭心目中的教育目標。
    25:答案A
    解析
    26:答案A
    解析 由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B,A>C,因為A+C<B,則A<B,即四個球由重到輕的排列順序是D>B>A>C。故答案選A。
    27:答案正確
    解析 見大綱對知識本身復雜程度的劃分。
    28:答案正確
    解析
    29:答案B
    解析 見大綱相關內容。
    30:答案D
    解析 【參考答案】D 【名師點睛】《中華人民共和國教育法》第九條規定,公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會;第三十六條規定,受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。A項說法錯誤。《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規定,對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經費由人民政府予以保障。B項錯誤。該法第十九條第二款規定,普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀,并為其學習、康復提供幫助。C項錯誤。
    31:答案B
    解析
    32:答案B
    解析
    33:答案A,B,D
    解析
    34:答案A,B,E
    解析
    35:答案D
    解析 根據任務進行分類,課程可以分為基礎課程、拓展課程和研究課程。
    36:答案錯誤
    解析
    37:答案D
    解析
    38:答案A
    解析 題干描述的是學校管理中行政管理法的內涵。
    39:答案B
    解析 疏導原則是指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調動學生的主動性,使他們積極向上。疏導原則就是循循善誘原則,而顏回的話正是該原則的例證。
    40:答案D,E
    解析
    41:答案錯誤
    解析 群體規范的形成經歷三個階段,其中第一階段是相互影響階段,第二階段是出現一種占優勢的意見,第三階段是由于趨同傾向而導致評價、判斷和相應行為上的一致性。
    42:答案D
    解析 技能形成的必要條件是應用。
    43:答案C
    解析 假如重力突然消失,物體就漂浮在空中,不會有萬馬奔騰、川流不息;沒有重力,稱也不能使用,所以也就沒有短斤少兩;只有光的傳播與重力無關,所以C項符合題意。
    44:答案D
    解析 孔子要求“學而時習之”、 “溫故而知新”體現了教學中的鞏固性原則。
    45:答案B
    解析
    46:答案A,B,C
    解析
    47:答案B
    解析 A.頓號不能與“或”連用,去掉頓號或去掉“或”。C.“等”表示列舉的省略,與省略號的作用一致,去掉“等”或省略號。D.前三個逗號都改為頓號。
    48:答案A,B,C,D,E
    解析
    49:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】彩色電視機的三基色是紅、綠、藍,其主要原因是人眼對這三種顏色的光最敏感,且用紅、綠、藍三色混合相加可配得較多的色彩。
    50:答案正確
    解析
    51:答案正確
    解析 略。
    52:答案A
    解析
    53:答案B
    解析
    54:答案C
    解析
    55:答案錯誤
    解析 教學中,學生處于主體地位,而非教師。
    56:答案D
    解析 小學兒童的思維開始從具體形象思維為主要形式過渡到抽象邏輯思維為主要形式,但這時的抽象邏輯思維仍須以具體形象為支柱。
    57:答案A
    解析 根據現代基礎教育的學校教育活動領域所涉及的主要問題,教學設計可以歸納為三個層面:學科課程教學設計、單元教學設計、課堂教學設計。
    58:答案D
    解析 【參考答案】D 【名師點睛】由于金屬外皮容易斷裂,而玻璃在壓力之下可以流動,更適合做海底電纜的外皮,由此可以推斷:在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬發揮更大的作用。A、B、C三項從題干推斷不出。
    59:答案D
    解析 外部動機是由外部誘因引起的動機,內部動機是由個體內在需要引起的動機;近景動機與學習活動直接相連.來源于對學習內容或學習結果的興趣.遠景動機與學習的社會意義和個人前途相連。“為中華之崛起而讀書”屬于遠景性外部動機。故選D。
    60:答案B
    解析 “并非所有的鳥都是”的意思是“有的鳥不是”。所以選B項。

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    2:作為知識分子,他并不應該只局限于自己的專業學科之內,也應該關心政治,具有文化上的敏感。系統而專業的學科訓練自然是必須,但過分專注于某一單一學科的專業強化,特別是對那些需要自由思想的社會科學領域,過分強調技術和職業化的訓練而忽略人文內涵的拓展,其結果,就是李澤厚在20世紀90年代曾提出過的“學問家出現,思想家退出”的學術走向。這段文字中的“學問家出現,【查看全文】

      第3篇    西安2019年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】

      1:教師刻苦學習,鉆研業務就是唯書、唯上,多讀少思。()
    判斷題



    2:下列說法,錯誤的是()。
    單項選擇題
    A、教師對學生的德育影響,必須經過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動,才能轉化為他們的品德
    B、自我教育能力是德育的一個重要條件,只有注意培養學生的這種能力,學生品德內部矛盾才能轉化
    C、學校的德育工作必須主要放在調節學生品德發展的外部環境方面
    D、德育要注意發揮知、情、意、行的整體功能

    3:學生管理的原則包括()
    多項選擇題
    A、全員性原則
    B、激勵性原則
    C、主體性原則
    D、聯動性原則
    E、可接受性原則

    4:下列不屬于教師教育觀念的是()。
    單項選擇題
    A、現代的教育觀
    B、現代的學【查看全文】

      第4篇    西安翻譯學院2021年招聘18名人員

      福利待遇 1.薪酬: 具有競爭性和吸引力的薪酬; 2.福利: 五險一金+完善的職業晉升通道+科研能力專項培養體系+提供住宿+工作餐+教師節、春節等節日福利+全薪寒暑假+輻射西安市區免費班車+子女入讀幼兒園+年度定期體檢+風景如畫的校園環境。 招聘程序 1.投遞簡歷 請應聘人員于2021年11月2日—11月9日期間以“應聘崗位+姓名+專業”的格式將簡歷發送至xfursc@xafy.edu.cn郵箱,不符合命名要求的簡歷謝絕受理。 2.資格審查 學校人力資源處將與教學質量監控與評估處、發展規劃處、教務處、學生處對應聘者簡歷進行篩選,對簡歷通過者將進行電話面試通知,未通過人員不再另行通知。 3.面試及筆試 由學校專家組成考核組進行面試、筆試及心理測試。 4.錄用 面試通過者予以錄用,【查看全文】

      第5篇    西安事業編招聘2020年考試真題及答案解析【打印版】

      1:下列選項中,可以轉讓的債權是(  )。  
    單項選擇題
    扶養費支付請求權  
    屬于從權利的債權  
    演出公司對演員享有的債權  
    基于買賣合同享有的債權

    2:文物:歷史遺留下來的在文化發展史上有價值的東西。下列屬于文物的一項是()
    單項選擇題
    秦兵馬俑
    年近七十歲的王老一直保存著童年時畫的有紀念意義的圖畫
    黃果樹瀑布
    陳老板用了近十年的寶馬汽車

    3:新古典經濟學以市場為導向的主張在西方環境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的________,有人認為,完全市場化的環境政策其結果會適得其反,由人類活動引起的環境損害將有增無減。填入劃橫線部分最恰當的一項是:
    單項選擇題
    批評
    懷疑
    關注
    批判

    4:英國【查看全文】

      第6篇    西安2017年小學教師招聘考試真題及答案解析【最新word版】

      1:語文課上,老師要求學生用“活潑”一詞造句,學生甲站起來說:“李華同學在體育課上表現很活潑。”老師點評道:“很好。”學生乙站起來說:“河里的水很活潑。”老師沉吟了一會,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切。”學生乙狐疑地坐下了。你認為這位教師的做法有何不妥之處?(  )[不定項選擇題]
    多項選擇題
    A、限制了學生的觀察力和想象力
    B、沒有敏銳的捕捉教育細節
    C、在一定程度上抑制了學生的創新精神和創新意識
    D、開拓了學生的視野

    2:小學階段是發展學生個性(  )的時期。
    單項選擇題
    A、并不重要
    B、非常重要
    C、沒有效果
    D、最不會受外界影響

    3:專家型教師的課時計劃簡單、靈活,以(  )為中心,并有預見性。
    單項選擇題
    A、學生
    B、教師【查看全文】

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