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西安小學教師招聘2015年考試真題及答案解析【整理版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-11-09 17:58:00
1:片面追求升學率的現象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的,下列選項中不利于克服這種消極現象的是(  )。
單項選擇題
A、深化教育體制改革
B、積極推進高考制度的改革
C、加速開展素質教育,廢止考試制度
D、加大新一輪的基礎教育課程改革的力度

2:布魯納認為,學生學習的最好方法是(  )。
單項選擇題
A、機械學習
B、發現學習
C、接受學習
D、觀察學習

3:下列有關藝術常識。說法正確的是(  )。
單項選擇題
A、“唐三彩”中的“三彩”是指三種顏色
B、《步輦圖》是唐代畫家閻立本的名作之一
C、山水畫只是呈現自然景觀,而不呈現人物形象
D、“金陵三杰”是指徐悲鴻、張大千和任伯年

4:記憶提取等單一的認知活動也是問題解決。(  )
判斷題



5:沈從文的散文和小說表現了他的(  )。
單項選擇題
A、商州世界
B、京都世界
C、湘西世界
D、延安情結

6:《學記》要求“學不躐等”、“不陵節而施”。這個要求反映的教學原則是(  )
單項選擇題
A、鞏固性原則
B、循序漸進原則
C、因材施教原則
D、直觀性原則

7:注入式教學最本質的特征是(  )。
單項選擇題
A、教師從頭講到尾
B、以講授法為主
C、強調教師的主導作用
D、把學生看作是知識的容器

8:教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析,發掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是(  )。
單項選擇題
A、經驗研究法
B、調查研究法
C、行動研究法
D、敘事研究法

9:在我國,中小學教科書長期以來采用(  )。
單項選擇題
A、認定制
B、審定制
C、選定制
D、國定制

10:( )指教材被分成若干小步子,學生可自定學習步調,讓學生對所學內容進行積極反應,并給予及時強化和反饋使錯誤率最低。
單項選擇題
A、程序教學
B、組織教學
C、個別化教學
D、指導教學

11:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。(  )
判斷題



12:貝多芬的《合唱交響曲》又名(  ),表達了資產階級反抗封建統治、追求自由解放的斗爭意志,以及對斗爭最后一定會取得勝利,歡樂必將降臨的信心。
單項選擇題
A、《第六交響曲》
B、《第七交響曲》
C、《第八交響曲》
D、《第九交響曲》

13:構建素質教育目標,必須遵循青少年兒童身心素質發展的( ),才能保證目標的科學性、可行性。
單項選擇題
A、順序結構
B、客觀規律
C、主要特征
D、不平衡性

14:德育過程是由(  )幾個相互制約的要素構成。
多項選擇題
A、德育理念
B、教育者
C、受教育者
D、德育內容
  • E、德育方法

    15:小學低年級兒童想象的形象往往具有模仿性和(  )。
    單項選擇題
    A、復制性
    B、新穎性
    C、創造性
    D、具體性

    16:教師職業開始出現在(  )。
    單項選擇題
    A、原始社會末期
    B、奴隸社會初期
    C、文藝復興時期
    D、資本主義社會

    17:自我評價能力是進行自我教育的(  )。
    單項選擇題
    A、認識基礎
    B、關鍵
    C、核心
    D、行動指南

    18:下列選項中不屬于教師享有的權利的是( )。
    單項選擇題
    A、參加進修或者其他方式的培訓
    B、批評和抵制有害于學生健康成長的現象
    C、進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗
    D、從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術團體中充分發表意見

    19:手表:懷表
    單項選擇題
    A、抹布:臺布
    B、鋼筆:毛筆
    C、屏風:窗簾
    D、門廊:門柱

    20:考試命題的質量指標主要有(  )。
    多項選擇題
    A、信度
    B、效度
    C、區分度
    D、難度

    21:指導課程編制過程最為關鍵的準則是(  )。
    單項選擇題
    A、課程內容
    B、課程計劃
    C、課程目標
    D、課程設計

    22:決定教育目的的因素是(  )。
    單項選擇題
    A、生產力
    B、政治經濟制度
    C、上層建筑
    D、科學技術

    23:下列屬于供答型試題的是(  )。
    單項選擇題
    A、選擇題
    B、論述題
    C、填空題
    D、判斷題

    24:把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業輪流交替進行,在一節課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是(  )。
    單項選擇題
    A、分層教學
    B、合作學習
    C、小班教學
    D、復式教學

    25:對專家型教師與新教師的比較研究發現,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,具有預見性,并(  )。
    單項選擇題
    A、以教材為中心
    B、以學生為中心
    C、以考試為中心
    D、以目標為中心

    26:根據遷移的性質分類,遷移有(  )
    單項選擇題
    A、順向遷移
    B、逆向遷移
    C、正遷移
    D、垂直遷移

    27:(  )是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
    單項選擇題
    A、組合律
    B、活動律
    C、強度律
    D、差異律

    28:陶行知認為,培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育。這種觀點體現了( )。
    單項選擇題
    A、學生是發展中的人,要重視學生的發展性
    B、學生是發展的主體,要重視學生的主體性
    C、學生是獨特的人,要關注學生個體差異,因材施教
    D、學生是自主發展的人,要培養學生的主體意識

    29:各科教學普遍采用的一種教學方法是(  )。
    單項選擇題
    A、講解法
    B、練習
    C、演示法
    D、課堂問答

    30:如果一個測驗反復使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結果,那么這個測驗(  )。
    單項選擇題
    A、信度較好
    B、效度較好
    C、區分度較好
    D、難度適中

    31:進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發展,這體現了德育的(  )。
    單項選擇題
    A、疏導原則
    B、因材施教原則
    C、連貫性原則
    D、導向性原則

    32:人際排斥的特征表現為(  )。
    多項選擇題
    A、行動對抗
    B、認知失調
    C、拉幫結伙
    D、情感沖突
  • E、認知協調

    33:“知子莫如父,知子莫如母”,說明家庭教育比學校教育更具有(  )。
    單項選擇題
    A、先導性
    B、感染性
    C、權威性
    D、針對性

    34:下列哪項屬于真正的創造?(  )
    單項選擇題
    A、魯班發明鋸子
    B、高斯少年時做數字1~100的連加
    C、找到遠古時期的化石
    D、陶淵明發現桃花源

    35:第二次工業革命期間,自然科學的新發展開始同工業生產緊密結合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是( )。
    單項選擇題
    A、牛頓、史蒂芬孫
    B、法拉第、西門子
    C、門捷列夫、馬可尼
    D、巴斯德、卡爾·本茨

    36:下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是(  )。
    多項選擇題
    A、方法科學
    B、家長對孩子期望偏高
    C、片面重視孩子的智力開發、文化學習
    D、不能全面關心孩子的成長
  • E、家庭教育是教育的一個分支

    37:愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。(  )
    判斷題



    38:在我國教育史上,最早把小學教育規定為義務教育的是(  )。
    單項選擇題
    A、明朝
    B、“中華民國”
    C、中華人民共和國
    D、清朝

    39:最早在大學里講授教育學的是(  )。
    單項選擇題
    A、夸美紐斯
    B、赫爾巴特
    C、杜威
    D、康德

    40:吹拉彈唱屬于( )。
    單項選擇題
    A、識記技能
    B、心智技能
    C、操作技能
    D、認知技能

    41:學生具有發展的可能性與( )。
    單項選擇題
    A、現實性
    B、潛在性
    C、可塑性
    D、普遍性

    42:世界上最著名的智力量表是(  )。
    單項選擇題
    A、《比納—西蒙量表》
    B、《斯坦福—比納量表》
    C、《比納—推孟量表》
    D、《韋克斯勒量表》

    43:運用斯坦福一比納量表對一個10歲兒童進行智力測試,測量結果其智力年齡為12歲,那么其智商則為(  )
    單項選擇題
    A、83
    B、100
    C、120
    D、140

    44:上好一節課的先決條件是要有明確的教學目的。(  )
    判斷題



    45:在教學過程中師生雙方為實現一定的教學目的,完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為(  )。
    單項選擇題
    A、教學策略
    B、教學方法
    C、教學目標
    D、學習方法

    46:下列屬于意義學習的條件的是(  )。
    多項選擇題
    A、材料本身必須具有邏輯意義
    B、學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構
    C、學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性,并使兩者相互作用
    D、學習材料要高于學習者的能力范圍

    47:奧運會期間,人們看游泳比賽的記憶屬于(  )
    單項選擇題
    A、情景記憶
    B、語義記憶
    C、程序性記憶
    D、陳述性記憶

    48:現在的許多文章因為涂飾太厚、廢話太多,所以很不容易被覺察出底細來。正如透過密葉投射在地面上的月光,看到的只是點點的碎影。這段話中被比作文章“真正觀點”的是( )。
    單項選擇題
    A、密葉
    B、地面
    C、碎影
    D、月光

    49:學習心理學研究的對象是(  )。
    單項選擇題
    A、 學生
    B、 人和動物
    C、 動物
    D、 兒童

    50:奧蘇貝爾認為學校應主要采用(  )。
    單項選擇題
    A、有意義的發現學習
    B、無意義的機械學習
    C、有意義的接受學習
    D、有意義的合作學習

    51:我國唐朝中央官學的“六學二館”,鮮明地體現了封建社會教育的(  )。
    單項選擇題
    A、階級性
    B、等級性
    C、傳統性
    D、壟斷性

    52:提問者要求列舉磚頭的各種用途。可能的答案是:作建筑材料;當打人的武器;代替直尺畫線;可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是(  )。
    單項選擇題
    A、聚合思維
    B、直覺思維
    C、抽象思維
    D、發散思維

    53:小學生上課專心聽講受到教師表揚而逐步養成上課專心聽講的習慣,這屬于(  )強化。
    單項選擇題
    A、負
    B、正
    C、有利
    D、不利

    54:在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響:一是富于激勵和想象的傾向性;二是(  )。
    單項選擇題
    A、說到做到
    B、敬業精神
    C、熱心和同情心
    D、重義氣講交情

    55:以下哪種情況屬于認知策略?(  )
    單項選擇題
    A、看書的時候遇到不會的單詞就查字典
    B、為了記住要點,看書時畫出關鍵詞
    C、為了提高效率,選擇在安靜的地方學習
    D、學完功課時自己進行測驗

    56:按照智力測驗的標準,智力超常兒童的智商最低臨界值應是(  )。 130 140 150 160\r
    單項選擇題
    A、130
    B、140  
    C、150
    D、160

    57:認知一結構學習論在教學中主張(  )。
    單項選擇題
    A、探究法
    B、班級授課制
    C、發現法
    D、討論法

    58:布置課外作業的目的是(  )。
    單項選擇題
    A、使學生進一步鞏固所學知識,并培養獨立學習和工作的能力
    B、使學生對所學教材當堂理解、當堂消化
    C、復習已學過的教材,對已學過的知識進行鞏固和加深
    D、使學生掌握新知識

    59:各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。(  )
    判斷題



    60:教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法是(  )。
    單項選擇題
    A、講授法
    B、談話法
    C、討論法
    D、演示法

    1:答案C
    解析
    2:答案B
    解析 布魯納認為,發現是教育兒童的主要手段,學生掌握學科的基本結構的最好方法是發現學習。
    3:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】唐三彩是指唐代低溫彩釉陶器的總稱,在同一器物上黃、綠、白或黃、綠、藍、赭、黑等基本釉色同時交錯使用,形成絢麗多彩的藝術效果,“三彩”是多彩的意思,并不專指三種顏色。山水畫是以山川、自然景觀為主要描寫對象,形成于魏晉南北朝時期,尚未從人物畫中完全分離;“金陵三杰”是指徐悲鴻、張書旗和柳子谷。故本題選B。
    4:答案錯誤
    解析 問題解決包含一系列的心理活動,單一的認知活動不是問題解決,因此,題干錯。
    5:答案C
    解析 沈從文在進行散文和小說創作時,常常通過描寫絢麗的湘西風景,來展現出一幅幅生活畫卷,因此他的散文和小說創作共同表現了“湘西世界”。故選C。
    6:答案B
    解析
    7:答案D
    解析
    8:答案D
    解析 教育敘事研究是指以敘事、講故事的方式開展的教育研究,教師通過對有意義的校園生活、教育教學實踐經驗的描述與分析,發掘或揭示內隱于這些生活、事件、經驗和行為背后的教育思想、教育理論和教育信念,從而發現教育本質、規律和價值意義。
    9:答案B
    解析
    10:答案A
    解析 解析略
    11:答案錯誤
    解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美紐斯。
    12:答案D
    解析 【參考答案】D 【名師點睛】貝多芬的《合唱交響曲》又名《第九交響曲》。
    13:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】略。
    14:答案B,C,D,E
    解析 德育過程包括四個要素即教育者、受教育者、德育內容、德育方法。
    15:答案C
    解析 小學生的思維正處于具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡階段,往往具有模仿性和創造性。
    16:答案B
    解析
    17:答案A
    解析 自我評價能力是進行自我教育的認識基礎。
    18:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第七條規定,教師享有下列權利:(一)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;(二)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;(三)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;(四)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;(六)參加進修或者其他方式的培訓。
    19:答案B
    解析 手表和懷表都屬于表,功能類似;鋼筆和毛筆都屬于筆,功能類似。故答案選B。
    20:答案A,B,C,D
    解析 測驗主要以筆試進行,是考核、測定學生成績的基本方法。測驗的質量指標主要有效度、信度、難度與區分度。
    21:答案C
    解析
    22:答案B
    解析 教育的根本任務是培養人。至于培養什么樣的人,特別是培養出來的人應當具有什么樣的政治方向和思想意識傾向,則是由一定的社會政治經濟制度決定的,并體現一定社會的政治經濟要求。社會的政治經濟制度不同,教育目的也就不同。政治經濟制度,特別是政治制度,是決定教育目的的直接因素。故正確答案為B。
    23:答案B
    解析
    24:答案D
    解析 題干所述是復式教學的教學組織形式。復式教學的特點是:直接教學與學生自學或做作業交替進行。由于學科頭緒多,講課時間少,教學任務重,因而備課時對教學過程的組織、教學時間的分配和教學秩序的處理等,有更復雜的要求。
    25:答案B
    解析
    26:答案C
    解析
    27:答案A
    解析 組合律表明,凡是空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
    28:答案C
    解析 【參考答案】C 【名師點睛】獨特性是個性的本質特征,珍視學生的獨特性和培養具有獨特個性的人,應成為對待學生的基本態度。獨特性也意味著差異性,差異不僅是教育的基礎,也是學生發展的前提,因此教師要關注個體差異,因材施教。
    29:答案B
    解析 操練和練習指學生在教師指導下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧。這是各科教學普遍采用的一種教學方法。
    30:答案A
    解析 測驗的信度又稱測驗的可靠度,是指一個測驗經過多次測量所得的結果的一致程度,以及一次測量所得結果的準確程度。
    31:答案D
    解析 德育的導向性原則要求進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發展。基本要求有:①堅持正確的政治方向;②德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求;③要把德育的理想性和現實性結合起來。
    32:答案A,B,D
    解析 略。
    33:答案D
    解析 “知子莫如父,知子莫如母”說明了家庭教育具有針對性。
    34:答案A
    解析 真正的創造是指產生了具有人類歷史首創性成品的活動。
    35:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】發電機的發明把人類社會帶入了電氣化時代。1831年,法拉第將一個封閉電路中的導線通過電磁場,導線轉動時有電流流過電線,法拉第因此了解到電和磁場之間有某種緊密的關聯,即電磁感應原理。他還利用這個原理建造了第一座發電機原型,其中包括了在磁場中回轉的銅盤,此發電機產生了電力。第一臺具有實用價值的發電機是1867年由德國發明家韋納·馮·西門子做出來的。他對發電機提出了重大改進,在發電機上不用磁鐵(即永久磁鐵),而用電磁鐵,這樣可使磁力增強,產生強大的電流。因此法拉第和西門子為人類社會
    36:答案B,C,D
    解析 略。
    37:答案正確
    解析
    38:答案D
    解析 清政府頒布《奏定初等小學堂章程》,設定初等小學,并規定初等小學教育為義務教育。
    39:答案D
    解析 康德于1776年在德國哥尼斯堡大學講授教育學,這是教育學列入大學課程的開端。
    40:答案C
    解析 操作技能也叫動作技能、運動技能,是通過學習而形成的合法則的操作活動方式。
    41:答案C
    解析 【參考答案】C 【名師點睛】對于學生來說,他們身心各個方面都潛藏著極大的發展可能性,他們在身心發展過程中所展現出的各種特征都還處在變化之中,具有極大的可塑性。
    42:答案B
    解析
    43:答案C
    解析
    44:答案錯誤
    解析 上好課的先決條件是備好課。
    45:答案B
    解析 在教學過程中師生雙方為實現一定的教學目的,完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為B.教學方法 (本解析由梅子提供)
    46:答案A,B,C
    解析 A屬于意義學習的客觀條件,B、C屬于意義學習的主觀條件。
    47:答案A
    解析
    48:答案D
    解析 【參考答案】D 【名師點睛】本題中“月光”是指文章真正的觀點,“密葉”是指文章的涂飾和廢話,而“碎影”是指被人們覺察出來的底細。
    49:答案B
    解析
    50:答案C
    解析 奧蘇貝爾主張學生的學習主要是接受學習,教師給學生提供的材料應該是經過仔細考慮的、有組織的、有序列的:完整的形式,學生將所學的內容加以內化,形成自己的認知結構。它可以而且也應該是有意義的接受學習。
    51:答案B
    解析
    52:答案D
    解析 發散思維又叫求異思維、輻射思維、開放思維等等,是一種不依常規、尋求變異、從多方面探索答案的思維方式。
    53:答案B
    解析 操作性行為主要受強化規律的制約。兒童做對了某件事后得到成人的物質獎勵或表揚屬于正強化。
    54:答案C
    解析 教師的人格中,激勵、想象和同情心最能產生良好的教學效果。
    55:答案B
    解析 A項屬于資源管理策略中的資源利用策略;B項屬于認知策略中的復述策略;C項屬于元認知策略中的監控策略;D項屬于資源管理策略中的環境管理策略。
    56:答案B
    解析 智商在85到115之間屬于中等水平,超過130為智力超常,低于70為智力障礙。
    57:答案C
    解析 布魯納是認知一結構學習論的代表人物,他在教學中主張采用發現法。
    58:答案A
    解析 布置課外作業是為了使學生進一步鞏固所學知識,并培養獨立學習和工作的能力。
    59:答案錯誤
    解析
    60:答案A
    解析

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    注:本試題由互聯網搜集和網友提供,僅供參考。

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      1:“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁則終身受用無窮。”這句話說明教學中應重視(  )。
    單項選擇題
    A、培養學生積極的心理品質
    B、發展學生的能力
    C、知識的傳授
    D、培養學生良好的思想品德

    2:我國師范學校附屬小學的開端是(  )。
    單項選擇題
    A、閱微草堂
    B、三等公學
    C、上海正蒙書院
    D、南洋公學

    3:皮亞杰認為具體運算階段的兒童的思維具有下列之一特征(  )
    單項選擇題
    A、單維思維
    B、具體邏輯推理
    C、自我中心
    D、思維的不可逆性

    4:(  )的課堂行為指與促進課堂教學目的實現相聯系的行為。
    單項選擇題
    A、消極
    B、權威
    C、民主
    D、積極

    5:【查看全文】

      第3篇    西安2017年事業單位招聘考試真題及答案解析【網友整理版】

      1:微問政:指相關政府部門通過微博與網民互動,討論社會公共話題,征詢意見。下列屬于微問政的是
    單項選擇題
    某市國土房管局在官方微博上推出系列活動,邀請市民就所關心的問題參與討論
    某企業建立了網絡互動平臺,對員工關心的問題進行解答,受到員工的熱捧
    某市工商局在社區設立一名指導員,負責開展消費維權知識講座,幫助解決糾紛
    某大學廣播站面向全體師生開通微信群,社會焦點問題成了大家的熱門話題

    2:作為知識分子,他并不應該只局限于自己的專業學科之內,也應該關心政治,具有文化上的敏感。系統而專業的學科訓練自然是必須,但過分專注于某一單一學科的專業強化,特別是對那些需要自由思想的社會科學領域,過分強調技術和職業化的訓練而忽略人文內涵的拓展,其結果,就是李澤厚在20世紀90年代曾提出過的“學問家出現,思想家退出”的學術走向。這段文字中的“學問家出現,【查看全文】

      第4篇    西安2019年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】

      1:教師刻苦學習,鉆研業務就是唯書、唯上,多讀少思。()
    判斷題



    2:下列說法,錯誤的是()。
    單項選擇題
    A、教師對學生的德育影響,必須經過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動,才能轉化為他們的品德
    B、自我教育能力是德育的一個重要條件,只有注意培養學生的這種能力,學生品德內部矛盾才能轉化
    C、學校的德育工作必須主要放在調節學生品德發展的外部環境方面
    D、德育要注意發揮知、情、意、行的整體功能

    3:學生管理的原則包括()
    多項選擇題
    A、全員性原則
    B、激勵性原則
    C、主體性原則
    D、聯動性原則
    E、可接受性原則

    4:下列不屬于教師教育觀念的是()。
    單項選擇題
    A、現代的教育觀
    B、現代的學【查看全文】

      第5篇    西安翻譯學院2021年招聘18名人員

      福利待遇 1.薪酬: 具有競爭性和吸引力的薪酬; 2.福利: 五險一金+完善的職業晉升通道+科研能力專項培養體系+提供住宿+工作餐+教師節、春節等節日福利+全薪寒暑假+輻射西安市區免費班車+子女入讀幼兒園+年度定期體檢+風景如畫的校園環境。 招聘程序 1.投遞簡歷 請應聘人員于2021年11月2日—11月9日期間以“應聘崗位+姓名+專業”的格式將簡歷發送至xfursc@xafy.edu.cn郵箱,不符合命名要求的簡歷謝絕受理。 2.資格審查 學校人力資源處將與教學質量監控與評估處、發展規劃處、教務處、學生處對應聘者簡歷進行篩選,對簡歷通過者將進行電話面試通知,未通過人員不再另行通知。 3.面試及筆試 由學校專家組成考核組進行面試、筆試及心理測試。 4.錄用 面試通過者予以錄用,【查看全文】

      第6篇    西安事業編招聘2020年考試真題及答案解析【打印版】

      1:下列選項中,可以轉讓的債權是(  )。  
    單項選擇題
    扶養費支付請求權  
    屬于從權利的債權  
    演出公司對演員享有的債權  
    基于買賣合同享有的債權

    2:文物:歷史遺留下來的在文化發展史上有價值的東西。下列屬于文物的一項是()
    單項選擇題
    秦兵馬俑
    年近七十歲的王老一直保存著童年時畫的有紀念意義的圖畫
    黃果樹瀑布
    陳老板用了近十年的寶馬汽車

    3:新古典經濟學以市場為導向的主張在西方環境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的________,有人認為,完全市場化的環境政策其結果會適得其反,由人類活動引起的環境損害將有增無減。填入劃橫線部分最恰當的一項是:
    單項選擇題
    批評
    懷疑
    關注
    批判

    4:英國【查看全文】

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