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山陽2017年小學教師招聘考試真題及答案解析【最新word版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-11-19 12:33:00
1:啟發式教學最早可見于(  )。
單項選擇題
A、孔子
B、柏拉圖
C、杜威
D、盧梭

2:我國小學德育的構成有(  )。
多項選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育

3:在人文教育與科學教育的關系問題上,應堅持的是(  )。
單項選擇題
A、堅持人文教育為主
B、堅持科學教育為主
C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進
D、要看情況而定

4:“教育無目的論”的代表人物是(  )。
單項選擇題
A、盧梭
B、赫爾巴特
C、杜威
D、福祿培爾

5:實踐性較強的教材內容、難度較大的內容以及初步概念的引入課,不適宜運用嘗試教學法。(  )
判斷題



6:小學教育在義務教育中的地位主要表現在以下三個方面(  )
單項選擇題
A、普及性基礎性發展性
B、普及性基礎性強制性
C、普及性基礎性實踐性
D、普及性基礎性綜合性

7:一位教育工作者的真正威信在于他的(  )力量。
單項選擇題
A、權力
B、權威
C、威嚴
D、人格

8:課程的基本類型有(  )。
多項選擇題
A、學科課程
B、經驗課程
C、活動課程
D、潛在課程
  • E、核心課程

    9:下列因素屬于學習環境的設置的有(  )。
    多項選擇題
    A、流通的空氣
    B、適宜的溫度
    C、空間范圍
    D、室內布置

    10:教育的特質至少有以下哪幾方面?(  )
    多項選擇題
    A、是人類社會所特有的有意識活動
    B、是人類與動物共有的生存活動
    C、是人類特有的認識活動
    D、是人類傳遞社會經驗的活動
  • E、是以培養人為直接目標的社會實踐活動

    11:(  )指教材被分成若干小步子,學生可自定學習步調,讓學生對所學內容進行積極反應,并給予及時強化和反饋,使錯誤率最低。
    單項選擇題
    A、程序教學
    B、組織教學
    C、個別化教學
    D、指導教學

    12:手段一目的分析屬于問題解決策略的(  )。
    單項選擇題
    A、計劃式策略
    B、規則式策略
    C、啟發式策略
    D、算法式策略

    13:下列選項中,不是前運算階段的特征的是(  )。
    單項選擇題
    A、早期的符號功能思維
    B、自我中心性
    C、思維的片面性
    D、“守恒”概念形成

    14: 民主的師生關系是最大眼度的給予學生自由,滿足學生的任何要求。(  )
    判斷題



    15:我國現行的學制是( )。
    單項選擇題
    A、雙軌學制
    B、單軌學制
    C、綜合學制
    D、分支型學制

    16:實物直觀一般比模象直觀教學效果好。 (  )
    判斷題



    17:不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有(  )。
    單項選擇題
    A、不可知性
    B、獨特性
    C、即時性
    D、獨創性

    18:德育是指教育者培養受教育者(  )的教育。
    單項選擇題
    A、政治觀點
    B、思想品質
    C、世界觀
    D、品德

    19:對專家與新手的對比研究發現,專家具有哪些特征?(  )
    多項選擇題
    A、專家比新手更能有效地組織信息=
    B、專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快
    C、專家善于應用直接推理的方式解決問題
    D、專家花更多的時間來進行問題的表征,在更深的層面上表征問題
  • E、專家有更強的認知與自我監控能力

    20:文化發展對學校課程產生的影響主要體現在(  )。
    多項選擇題
    A、內容的豐富
    B、增強國家對課程改革控制權
    C、課程結構的更新
    D、為課程改革提供物質基礎
  • E、課程改革由受教育者完成

    21:教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有(  )特點。
    單項選擇題
    A、示范性
    B、長期性
    C、復雜性
    D、創造性

    22:“教育是與種族需要、種族生活相適應的、天性的,而不是獲得的表現形式,教育既無需周密的考慮使它產生,也無需科學予以指導,它是扎根于本能的不可避免的行為。”這種教育起源說屬于(  )。
    單項選擇題
    A、神話起源說
    B、生物起源說
    C、心理起源說
    D、勞動起源說

    23:教師在進行教學目標設計時,應遵循(  )。
    多項選擇題
    A、一般目標和具體目標相結合
    B、集體目標和個人目標相結合
    C、難度適中
    D、便于檢測
  • E、總結性評價

    24:小學兒童思維發展的特點是(  )。
    單項選擇題
    A、直覺行動思維
    B、具體形象思維
    C、抽象邏輯思維
    D、具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

    25:根據維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩定的內在原因的是(  )。
    單項選擇題
    A、能力
    B、努力
    C、任務
    D、運氣

    26:(  )階段的兒童思維以命題形式進行,思維發展水平接近成人。
    單項選擇題
    A、感知運動
    B、前運算
    C、具體運算
    D、形式運算

    27:1903年,美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》。
    判斷題



    28:教師采取民主的態度,學生的發展將會表現出(  )。
    多項選擇題
    A、情緒穩定
    B、組織性較差
    C、態度友好
    D、不能自制
  • E、具有領導能力

    29:對大多數學習而言,集中學習的效果優于分散復習。 (  )
    判斷題



    30:遷移廣泛存在于各種知識、技能、行為規范與態度的學習中。(  )
    判斷題



    31:功能固著是一個人意志堅定的表現。(  )
    判斷題



    32:德育目標確定了培養人的總體規格和要求,但必須落實到(  )上。
    單項選擇題
    A、德育內容
    B、德育規律
    C、德育原則
    D、德育方法

    33:我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是(  )。
    單項選擇題
    A、傳遞-接受式
    B、自學-輔導式
    C、引導-發現式
    D、示范-模仿式

    34:學生自己選擇學習的目標、內容、方式及指導教師,自己決定活動結果呈現的形式,指導教師只對其進行必要的指導,不包攬學生的活動。這體現了綜合實踐活動的(  )。
    單項選擇題
    A、實踐性
    B、開放性
    C、自主性
    D、生成性

    35:想象的特點有(  )
    多項選擇題
    A、超前性
    B、形象性
    C、流行性
    D、獨特性
  • E、新穎性

    36:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”要求教學必須遵循的原則是(  )。
    單項選擇題
    A、因材施教原則
    B、鞏固性原則
    C、啟發性原則
    D、科學性和教育性相結合的原則

    37:直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。(  )
    判斷題



    38:根據布魯姆的教學目標分類,情感領域的教學目標根據價值內化的程度可以分成(  )。
    多項選擇題
    A、接受
    B、反應
    C、形成價值觀念
    D、組織價值觀念系統
  • E、價值體系個性化

    39:關注情境階段的教師,更多地考慮的是學生的個別差異。(  )
    判斷題



    40:下列持“環境決定論”觀點的人物是(  )。
    單項選擇題
    A、柏拉圖和霍爾
    B、柏拉圖和華生
    C、霍爾和洛克
    D、洛克和華生

    41:個別教師以各種理由隨意對學生進行搜查,對學生關禁閉的行為侵犯了學生的(  )。
    單項選擇題
    A、身心健康權
    B、人身自由權
    C、人格尊嚴權
    D、名譽權

    42:班級組織的結構主要包括(  )。
    多項選擇題
    A、職權結構
    B、角色結構
    C、師生關系結構
    D、生生關系結構
  • E、直線職能結構

    43:將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起,并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間,因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是(  )。
    單項選擇題
    A、貝爾-蘭卡斯特制
    B、道爾頓制
    C、文納特卡制
    D、特朗普制

    44:以下屬于正式群體的是(  )。
    多項選擇題
    A、班級
    B、小組
    C、少先隊
    D、小集團
  • E、團員

    45:隨著教學的進程,在黑板上展示教學的重點內容和細目,表現教學內容的結構體系。這是(  )。
    單項選擇題
    A、提綱式板書
    B、重點詞語式板書
    C、對比式板書
    D、問答式板書

    46:我國對學生的義務做出明確具體規定的法律是(  )。
    單項選擇題
    A、《憲法》
    B、《教育法》
    C、《義務教育法》
    D、《未成年人保護法》

    47:冬天在室內乍一走到室外,感覺很冷,不一會就不覺得冷了,這種現象是( )。
    單項選擇題
    A、感覺的對比
    B、感覺的適應
    C、感覺的相互作用
    D、感覺的后效

    48:美國的韋克斯勒的智力量表包括(  )。
    多項選擇題
    A、智高測評
    B、學齡前智力量表(WPPIS)
    C、兒童智力量表(WISC)
    D、成人智力量表(WAIS)

    49:一定條件下,制約教育性質和發展方向的最直接的社會因素是政治經濟制度。
    判斷題



    50:將教學理論建立在心理學的基礎上,把道德教育理論建立在倫理學基礎上,奠定了科學教育學基礎的教育家是(  )。
    單項選擇題
    A、康德
    B、第斯多惠
    C、赫爾巴特
    D、福祿培爾

    51:從教師個體職業良心形成的角度看,教師的職業良心首先會受到( )的影響。
    單項選擇題
    A、社會生活和群體
    B、教育對象
    C、教育法規
    D、教育原則

    52:春秋戰國時期,古琴音樂已具有一定的藝術表現能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲為(  )。
    單項選擇題
    A、《廣陵散》
    B、《高山流水》
    C、《陽關三疊》
    D、《揚州慢》

    53:小學教材的編寫,在內容上最重要的是要考慮(  )。
    單項選擇題
    A、形象性與興趣性
    B、娛樂性與生活性
    C、科學性與思想性
    D、知識性與個性

    54:依從階段的行為具有哪些特點( )。
    多項選擇題
    A、盲目性
    B、被動性
    C、不穩定
    D、隨情境的變化而變化

    55:教師必須要培養的基本教育能力素養有(  )。
    多項選擇題
    A、語言表達能力
    B、運用現代化教育技術手段的能力
    C、了解學生及同學生交往的能力
    D、組織管理能力
  • E、教育科學研究能力

    56:心理學家安德森認為,心智技能形成需三個階段,即( )
    多項選擇題
    A、活動的定向階段
    B、認知階段
    C、自動化階段
    D、聯結階段

    57:老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是(  )。
    單項選擇題
    A、品德評價法
    B、榜樣示范法
    C、陶冶教育法
    D、實際鍛煉法

    58:學校教育是人類社會發展到一定歷史時期的產物。(  )
    判斷題



    59:古人把教師的職責歸結為“傳道”“授業”“解惑”,其實質是(  )。
    單項選擇題
    A、改革和發展
    B、傳承和弘揚
    C、教書和育人
    D、實踐和創新.

    60:古代學校教育是人人都可以接受的教育,沒有階級和等級之分。
    判斷題



    1:答案A
    解析 孔子(公元前551年——公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期魯國人。在《論語》中早于西方蘇格拉底形成了啟發式教學。
    2:答案A,B,C
    解析 我國小學德育主要由以下三部分構成:道德教育、政治教育和思想教育。
    3:答案C
    解析 人文教育和科學教育都對人的發展有很大影響,不能厚此薄彼,應該共同發展。
    4:答案C
    解析
    5:答案正確
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案D
    解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。
    8:答案A,C,D
    解析 課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。
    9:答案A,B,C,D
    解析 學習環境的設置首先要注意調節自然條件,如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等。其次,要設計好學習的空間;如空間范圍、室內布置、用具擺放等因素。
    10:答案A,C,D,E
    解析 教育是培養人的一種社會活動,是承傳社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。另外,教育也是人類的一種特有的認識活動。
    11:答案A
    解析 程序教學是一種個別化的教學方式,根據對學習過程的設想,把教材分解成許多小項目,按一定順序加以排列,對每個項目提出問題,通過教學機器或程序教材呈現,要求學生作出選擇反應,然后給予正確答案以便核對。它讓學生對所學內容進行積極反應,給予及時強化和反饋,使錯誤率最低。
    12:答案C
    解析 手段目的分析是紐厄爾和西蒙提到的最重要的通用的問題解決啟發式策略。
    13:答案D
    解析 “守恒”概念出現于具體運算階段。
    14:答案錯誤
    解析
    15:答案D
    解析 我國現行的學制是由單軌制發展而來的分支型學制。分支型學制,即前段(小學、初中階段)是單軌,后段分叉,是介于雙軌制和單軌制之間的一種學制類型。故選D。
    16:答案錯誤
    解析 實踐證明,模象直觀的效果優于實物直觀。
    17:答案B
    解析 課堂氣氛具有獨特性,不同的課堂往往有不同的氣氛。
    18:答案D
    解析 德育是教育者培養受教育者品德的活動,所謂品德是指個體根據一定社會的政治準則、思想觀點、道德規范來行動時,所表現出來的那些經常而又穩固的傾向和特征。德育分為政治教育、思想教育、道德品質教育三個方面。
    19:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    20:答案A,C
    解析 內容的豐富和課程結構的更新是文化發展對學校課程產生影響的主要體現。
    21:答案A
    解析 教師勞動手段的特殊性,決定了教師勞動具有示范性特點。
    22:答案B
    解析 教育的生物起源說認為教育是一種生物現象,而不是人類所特有的社會現象。
    23:答案A,B,C,D
    解析
    24:答案D
    解析 小學兒童的思維開始從具體形象思維為主要形式過渡到抽象邏輯思維為主要形式,但這時的抽象邏輯思維仍須以具體形象為支柱。
    25:答案A
    解析 B項屬于不穩定的內在原因,C項屬于穩定的外在原因,D項屬于不穩定的外在原因。
    26:答案D
    解析 形式運算階段的兒童思維超越對具體的可感知的事物的依賴。
    27:答案正確
    解析
    28:答案A,C,E
    解析
    29:答案錯誤
    解析 分散記憶可以降低疲勞感,減少前攝抑制和倒攝抑制影響,所以效果好。
    30:答案正確
    解析 系統暫無解析
    31:答案錯誤
    解析
    32:答案A
    解析 德育目標是德育的總體規格要求,具體的德育內容是德育目標的細化。
    33:答案A
    解析 傳遞-接受教學模式源于赫爾巴特的四段教學法,后來前蘇聯教育家凱洛夫等人對該模式進行了重新改造。傳入我國后,我國又在此基礎上作了適當的調整與修改,融入了我國的一些傳統的教育思想方法,成為我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式。
    34:答案C
    解析 綜合實踐活動尊重學生的興趣、愛好,注重發揮學生的自主性。學生自己選擇學習的目標、內容、方式及指導教師,自己決定活動結果呈現的形式,指導教師只對其進行必要的指導,不包攬學生的活動。
    35:答案B,E
    解析
    36:答案C
    解析 題干中的句子意為:君子的教化是讓人明白道理,只加以引導,而不去強迫別人服從;對待學生嚴格,但并不抑制其個性的發展;加以啟發,而不將結論和盤托出。這和啟發式教學法是一致的。
    37:答案正確
    解析
    38:答案A,B,C,D,E
    解析 布魯姆的情感領域的目標公布于1964年,根據價值內化的程度將這一領域的目標從低到高分為五個等級。
    39:答案錯誤
    解析
    40:答案D
    解析
    41:答案B
    解析
    42:答案A,B,C,D
    解析 班級組織的結構主要包括職權結構、角色結構、師生關系結構、生生關系結構。
    43:答案D
    解析 特朗普制最早出現于美國,由教育學教授勞伊德.特朗普提出。具體內容包括:將大班、小班、個人三種教學形式結合了起來;把兩個以上的平行班組合在一起,實行大班上課,使用現代化的教學手段,由優秀的教師授課;小班研究,在教師或優秀學生的領導下,探討大班授課內容;個別教學,由學生個人獨立作業,作業包括指定的與自選的兩部分。
    44:答案A,B,C
    解析 略。
    45:答案A
    解析
    46:答案B
    解析 《教育法》對學生的義務作出了具體規定。
    47:答案B
    解析 從溫暖的室內走到寒冷的室外,不一會就不覺得冷了,這說明在溫度刺激持續作用下,人對溫度的感受性發生了變化。屬于適應現象。故選B。
    48:答案B,C,D
    解析 1936年美國的韋克斯勒編制的一套智力量表,包括學齡前智力量表(WPPIS)、兒童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。
    49:答案正確
    解析 政治經濟制度對教育有制約作用:(1)政治經濟制度決定教育的領導權;(2)政治經濟制度決定著受教育的權利;(3)政治經濟制度決定著教育目的;(4)政治經濟制度決定教育內容。政治經濟制度通過上面四個方面作用,直接決定了教育性質和發展方向,但教育性質和發展方向間接和最終決定因素是生產力發展水平。
    50:答案C
    解析 赫爾巴特被譽為科學教育學之父。
    51:答案A
    解析 【參考答案】A 【名師點睛】從教師個體職業良心形成的角度看,教師的職業良心首先會受到社會生活和群體的影響。
    52:答案B
    解析 【參考答案】B 【名師點睛】《高山流水》是我國最古老的琴曲之一,相傳戰國時伯牙鼓琴.子期知音,所奏即為此曲。樂曲抒發了對大自然壯麗河山的贊頌,隱喻開闊的胸襟和百折不回的精神。
    53:答案C
    解析 小學教材的編寫在內容上重點要考慮科學性和思想性。
    54:答案A,B,C,D
    解析 略。
    55:答案A,B,C,D,E
    解析 基本的教育能力素養有教師的語言表達能力、運用現代化教育技術手段的能力、了解學生及同學生交往的能力、組織管理能力和教育科學研究能力。
    56:答案B,C,D
    解析 著名認知心理學家安德森認為,心智技能的形成需要經過三個階段,即認知階段、聯結階段和自動化階段。(本解析由張恩凱提供)
    57:答案A
    解析 本題描述的是品德評價法。
    58:答案正確
    解析 學校教育是人類社會發展到一定歷史時期的產物。
    59:答案C
    解析 “傳道”“授業”“解惑”即教師教書育人的職責。
    60:答案錯誤
    解析 (1)古代學校教育主要包括奴隸社會和封建社會的教育,它具有等級性和階級性的特征。(2)古代學校教育被統治階級所控制,教育的目的是培養統治階級的接班人,教育的對象主要是統治階級的子弟,教育內容主要是寓剝削統治術于其中的圣人之言、祖先遺訓。(3)教育的等級性也十分明顯,主要體現在處于不同社會階層的人接受不同的教育,勞動人民的子弟無權接受教育。

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    注:本試題由互聯網搜集和網友提供,僅供參考。

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    3:所謂教育法律事件,是指在教育活動中能導致一定的法律后果,但又不以人的意志為轉移的情況的發生。()
    判斷題



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    音樂:歌手
    火車:運輸

    3:雖然當今國際事務的諸多領域仍受制于頭號超級大國美國,但在聯合國改革問題上,由于一國一票和三分之二多數方可獲得改革方案通過的表決規則,這在客觀上又為雖然處在弱勢、但占有聯合國近1/4席位的非洲表達自己意愿、周旋于大國之間,提供了千載難逢的歷史機遇。這段文字的中心意思是()。【查看全文】

      第4篇    山陽事業編招聘2016年考試真題及答案解析【word版】

      1:(1)有關部門將王村開辟為旅游景點(2)記者對王村的溶洞作了報道(3)王村的許多農民搞起了第三產業(4)王村發現了一個天然溶洞(5)許多人到王村來參觀溶洞
    單項選擇題
    2—4—5—3—1
    4—1—5—2—3
    3—4—1—2—5
    4—2—1—5—3

    2:過濾∶純凈
    單項選擇題
    綠化∶植被
    努力∶成功
    痛苦∶悲傷
    波浪∶潮汐

    3:①處應填入的詞語是()。
    單項選擇題
    退化
    進化
    頹化
    破壞

    4:酸奶:奶酪()
    單項選擇題
    木頭:桌子
    豆漿:豆腐
    干冰:冰塊
    土壤:沙塵

    5:利用光合作用生產人類所需要的食物與有機原料的基礎產業是()
    單項選擇題
    【查看全文】

      第5篇    山陽衛生系統招聘2020年考試真題及答案解析【word版】

      1:密雜吉(氣質)學說包括幾種正常氣質
    單項選擇題
    A、九種
    B、七種
    C、八種
    D、五種
    E、六種

    2:喹諾酮類藥物影響兒童對鈣離子吸收的結構因素是
    單項選擇題
    A、1位上的脂肪烴基
    B、6位的氟原子
    C、3位的羧基和4位的酮羰基
    D、7位的脂肪雜環
    E、1位氮原子

    3:患者女,40歲,患有子宮肌瘤,引起經量增多與經期延長最密切的因素是
    單項選擇題
    A、肌瘤數目
    B、年齡
    C、肌瘤的部位和大小
    D、肌瘤變性
    E、患病時間長短

    4:某女,49歲。心悸,胸悶,氣短3年,近日心前區刺痛,痛引左肩部、舌紫暗,脈澀。臨床診斷最可能是
    單項選擇題
    A、氣滯血瘀證
    B、氣虛血瘀證【查看全文】

      第6篇    山陽事業單位招聘2017年考試真題及答案解析【最全版】

      1:30年來,我們逐步懂得了,必要時的讓步不是服軟、怕輸,讓步也是一種力量的顯示,真正強大的國家必須具有收放自如的()。
    單項選擇題
    彈性
    韌性
    自信
    魄力

    2:感恩節:端午節()
    單項選擇題
    母親節:婦女節
    狂歡節:春節
    清明:元宵節
    圣誕節:愚人節

    3:士兵:軍隊:保衛
    單項選擇題
    鮮花:花園:休閑
    衣服:商場:消費
    教室:學校:研究
    建筑:城市:旅游

    4:原來鑒賞與研究被—個絕深絕嶄的鴻溝隔著。鑒賞是隨意的評論與談話,是心底的贊嘆與直覺的評論;________________________。如此說來,鑒賞者是—個觀花的游人,研究者則是一個植物學家;________________________________【查看全文】

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