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鹽亭2018年中學教師招聘考試真題及答案解析【最新版】

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-11-22 18:08:00
1:將擁有二十四個記憶單位的二十四個節氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節氣歌》幫助記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。
單項選擇題
A、系統化
B、聯想
C、替換
D、組塊

2:羅馬帝國滅亡后,西歐為了更好地布道,設立眾多教區學校,講授的內容是()。
多項選擇題
A、宗教教育
B、讀書知識
C、騎士教育
D、世俗教育

3:下列哪項內容不是學生心理發展的特征()。
單項選擇題
A、連續性與階段性
B、定向性與順序性
C、不平衡性與差異性
D、跳躍性

4:怎樣理解學生是發展的人?()
多項選擇題
A、學生的身心發展是有規律的
B、學生自身是一張白紙
C、學生具有巨大的發展潛能
D、學生是處于發展過程中的人

5:編制教案是教師備課工作的最后一個環節,也是教師備課工作中最為全面系統、深入具體的一步。()
判斷題



6:團隊的構成要素有()
多項選擇題
A、共同愿景
B、共同目標
C、合理配置成員
D、培養良好的團隊文化

7:學生管理工作的重要性說明它在學校整體工作中應居于中心地位。()
判斷題



8:有人把學業失敗的原因說成是運氣不好,這種歸因屬于()。
單項選擇題
A、內部而穩定性的歸因
B、外部而不穩定的歸因
C、外部而穩定性的歸因
D、內部而不穩定的歸因

9:學習與教學的過程包括()。
多項選擇題
A、反饋過程
B、學習過程
C、教學過程
D、評價/反思過程
  • E、相互作用過程

    10:()指教材被分成若干小步子,學生可自定學習步調,讓學生對所學內容進行積極反應,并給予及時強化和反饋使錯誤率最低。
    單項選擇題
    A、程序教學
    B、組織教學
    C、個別化教學
    D、指導教學

    11:個別教學系統,也稱PSl系統,它可用于一門完整的課程,其開發者是()
    單項選擇題
    A、加涅
    B、布里格斯
    C、凱勒
    D、波思爾思韋特

    12:我國教育目的的理論基礎是()。
    單項選擇題
    A、素質教育
    B、馬克思主義關于人的全面發展學說
    C、應試教育
    D、著名學者的學說

    13:下列各項說法有誤的一項是()。
    單項選擇題
    A、《背影》一文中作者選取“車站送別”的特定情景,抓住傳神的細節描寫父親的背影,創造出一種耐人尋味的境界
    B、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了春秋戰國時期的詩歌305首,也稱“詩三百”。這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分
    C、《中國人失掉自信力了嗎》是一篇富有戰斗力的駁論文,語言尖銳犀利,帶有諷刺意味
    D、高爾基的《海燕》運用了象征的寫作手法,例如“大海”象征革命高潮時人民群眾排山倒海般的力量,“海燕”象征無產階級革命先驅者

    14:使用最多、最經濟和最便利的認知學習評價方法是()
    單項選擇題
    A、測驗
    B、行為觀察
    C、實驗
    D、評定

    15:馬克思主義認為,實現人的全面發展的根本途徑是()。
    單項選擇題
    A、教育與生產勞動相結合
    B、知識分子與工人農民相結合
    C、普通教育與職業教育相結合
    D、學校教育與社會教育相結合

    16:提出經典條件反射作用理論的巴甫洛夫是()
    單項選擇題
    A、蘇聯心理學家
    B、美國心理學家
    C、俄國生理學家和心理學家
    D、英國醫生

    17:課程評價的主要模式()。
    多項選擇題
    A、目標評價模式
    B、目的游離評價模式
    C、CIPP評價模式
    D、CSE評價模式
  • E、贊賞評價模式

    18:中學生的社會需要包括()
    多項選擇題
    A、自我實現需要???
    B、社交需要???
    C、情感需要
    D、歸屬需要???
  • E、自尊需要

    19:教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()
    單項選擇題
    A、講解操作要領
    B、講解相關的書本知識
    C、指導學生觀察
    D、激發學生的興趣

    20:熱愛學生的基本道德要求有()
    多項選擇題
    A、關心愛護學生
    B、平等公正對待學生,搞好師生關系
    C、保證學生的合法權益
    D、盡量不諷刺挖苦學生
  • E、對學生嚴格要求,耐心輔導

    21:某兒童開始認識到規則不是絕對的、一成不變的,而是可以協商或修改的,按照皮亞杰的道德發展階段論,該兒童道德發展處于()
    單項選擇題
    A、他律階段
    B、前習俗階段
    C、自律階段
    D、尋求認可取向階段

    22:奧蘇貝爾認為教學的基本原則包括()
    多項選擇題
    A、整體性原則
    B、逐漸分化原則
    C、發展性原則
    D、整合協調原則
  • E、適應性原則

    23:小老鼠通過嘗試一錯誤進行的“迷宮”問題解決模式屬于()。
    單項選擇題
    A、獨立的發現學習
    B、有指導的發現學習
    C、有意義學習
    D、接受學習

    24:最早提出遷移概念的心理學家是()
    單項選擇題
    A、桑代克
    B、華生
    C、布魯納
    D、斯金納

    25:作業分析主要是提取作業中的顯性信息,以此來判斷學生掌握知識的狀況。()
    判斷題



    26:學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
    單項選擇題
    A、辨別學習
    B、符號學習
    C、概念學習
    D、規則或原理學習

    27:()是教育的出發點和依據,也是教育活動的最后歸宿。
    單項選擇題
    A、教育目的
    B、教育媒介
    C、教育理論
    D、教育方法

    28:__________決定個體能否順利完成某些任務
    單項選擇題
    A、能力
    B、態度
    C、道德
    D、情緒

    29:下列行為中屬于品行性問題行為的有()
    多項選擇題
    A、不守紀律
    B、欺侮同學
    C、偷竊
    D、考試做弊
  • E、說謊

    30:馬克思主義關于人的全面發展學說認為,()是實現人的全面發展的社會條件。
    單項選擇題
    A、機器大工業生產
    B、教育
    C、社會主義制度
    D、生產勞動

    31:皮格馬利翁效應體現了教師的__________對學生的影響。
    單項選擇題
    A、知識
    B、能力
    C、期望
    D、方法

    32:影響個體從眾的因素主要有()。
    多項選擇題
    A、群體個數
    B、群體凝聚力和群體吸引力
    C、成員在群體中的地位
    D、人的心理特點
  • E、群體的性別比例

    33:大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記,記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發現程程有多次被人家毆打的經歷,而后將此事告訴了自己的好友,大家紛紛竊竊私語,嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的()
    單項選擇題
    A、名譽權、隱私權
    B、司法保護權、隱私權
    C、名譽權、榮譽權
    D、榮譽權、隱私權

    34:認知結構遷移理論的提出者是()。
    單項選擇題
    A、桑代克
    B、賈德
    C、奧蘇貝爾
    D、布魯姆

    35:教育在人的發展中起()
    單項選擇題
    A、主導作用
    B、制約作用
    C、決定作用
    D、略部動力作用

    36:讀文章標題,去猜測文中具體內容是屬于()。
    單項選擇題
    A、頭腦風暴訓練
    B、自我設計訓練
    C、發散思維訓練
    D、推測與假設訓練

    37:沖動型認知方式的特點是反應快,精確性差。()
    判斷題



    38:通過制訂和執行規章制度去管理班級的經常性活動是班級管理中的()。
    單項選擇題
    A、常規管理
    B、民主管理
    C、平行管理
    D、目標管理

    39:劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛大學、加利福尼亞大學和麻省理工學院錄取。他們分別被哪個學校錄取的?鄰居們作了如下的猜測:鄰居A猜:劉易斯被加利福尼亞大學錄取,薩利被麻省理工學院錄取鄰居B猜:劉易斯被麻省理工學院錄取,湯丹遜被加利福尼亞大學錄取鄰居C猜:劉易斯被哈佛大學錄取,薩利被加利福尼亞大學錄取結果,鄰居們的猜測各對了一半那么,他們的錄取情況是()
    單項選擇題
    A、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學、加利福尼亞大學和麻省理工學院錄取
    B、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被加利福尼亞大學、麻省理工學院和哈佛大學錄取
    C、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被麻省理工學院、加利福尼亞大學和哈佛大學錄取
    D、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學、麻省理工學院和加利福尼亞大學錄取

    40:在技能形成的練習過程中,其進步情況的表示方法用()。
    單項選擇題
    A、圖示
    B、坐標
    C、遺忘曲線
    D、練習曲線

    41:教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆,所依據的感知規律是()。
    單項選擇題
    A、強度律
    B、差異律
    C、活動律
    D、組合律

    42:在當代教育理論中流行最為廣泛,占據主導地位的德育模式是()。
    單項選擇題
    A、認知模式
    B、體諒模式
    C、社會模仿模式
    D、社會行動模式

    43:美國著名心理學家馬斯洛說:“杰出團隊的顯著特征,便是具有共同的愿望和目標。”()
    判斷題



    44:羅杰斯的“以學生為本”、“讓學生自發學習”、“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于()。
    單項選擇題
    A、非指導教學模式
    B、結構主義課程模式
    C、發展性教學模式
    D、最優化教學模式

    45:適應智力差異的教學方式有()
    多項選擇題
    A、掌握學習
    B、發現學習
    C、個別指示教學
    D、分組指示教學
  • E、個人化教學系統

    46:德育過程的基本矛盾之一是()
    單項選擇題
    A、教育者與受教育者的矛盾
    B、教育者與德育內容、方法的矛盾
    C、受教育者與德育內容、方法的矛盾
    D、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾

    47:教育法與教育政策的區別是()
    多項選擇題
    A、兩者的制定機關和程序不同
    B、兩者的表現形式不同
    C、兩者的實施方式不同
    D、兩者的調整范圍不同
  • E、兩者的穩定程度不同

    48:書法界常有字因人貴的說法,不無道理。而在顏真卿這里,卻是字因人重,忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝,骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩,做人與寫字__________,在顏真卿身上得到了圓滿的統一。顏真卿書法的成就一直為后代__________,其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
    單項選擇題
    A、交相輝映尊重
    B、和光同塵尊敬
    C、相得益彰推崇
    D、相輔相成推重

    49:所謂依法執教就是以罰執教。()
    判斷題



    50:不在教師資格認定程序之列的是()
    單項選擇題
    A、頒發證書
    B、提出申請
    C、參加資格考試
    D、受理

    51:他人的成敗經驗不會影響一個人的自我效能感。()
    判斷題



    52:根據維納的成敗歸因理論,屬于穩定的內在原因的是()。
    單項選擇題
    A、能力
    B、努力
    C、任務
    D、運氣

    53:素質教育的特點包括()。
    單項選擇題
    A、淘汰性
    B、片面性
    C、選拔性
    D、全面性

    54:班級文化是校園文化的子文化。()
    判斷題



    55:下列哪位科學家提出了原子論()
    單項選擇題
    A、道爾頓
    B、蓋·呂薩克
    C、波義耳
    D、阿伏伽德羅

    56:科爾伯格認為,兒童道德發展的最高階段是()。
    單項選擇題
    A、懲罰與服從定向階段
    B、維護權威或社會秩序階段
    C、社會契約定向階段
    D、普遍的倫理準則階段

    57:提出最近發展區理論的心理學家是()。
    單項選擇題
    A、維果斯基
    B、布魯納
    C、加涅
    D、桑代克

    58:良好的師生關系是教育教學活動順利進行的()。
    單項選擇題
    A、前提條件
    B、基本保證
    C、必然要求
    D、必然結果

    59:教師的教育素養基本上包括兩個方面,一是(),二是教育技巧。
    單項選擇題
    A、教育理論
    B、教育手段
    C、教育思想
    D、思想品質

    60:馬斯洛的需要層次理論認為,人的最高層次的需要是,()
    單項選擇題
    A、生存需要
    B、歸屬需要
    C、尊重需要
    D、自我實現的需要

    1:答案D
    解析 【解析】由組塊編碼的定義可知。
    2:答案A,B
    解析 羅馬帝國滅亡后,西歐進入基督教與封建世俗政權緊密聯系,互相利用的時期,最受重視的教育是培養僧侶人才的教育,為此設立了眾多的教區學校,主要用于對普通貧民子弟的宗教教育,也適當講授一些讀寫知識。
    3:答案D
    解析
    4:答案A,C,D
    解析 學生是發展的人包含的意義是:首先,學生的身心發展是有規律的:其次,學生具有巨大的發展潛能;最后,學生是處于發展過程中的人。
    5:答案正確
    解析
    6:答案A,B,C,D
    解析
    7:答案錯誤
    解析
    8:答案B
    解析
    9:答案B,C,D
    解析 學習與教學的過程包括學習過程、教學過程及評價/反思過程。
    10:答案A
    解析 略。
    11:答案C
    解析
    12:答案B
    解析 社會主義教育目的是以馬克思主義關于人的全面發展學說作為其理論基礎的。
    13:答案B
    解析 《詩經》收錄的是“西周初年至春秋中葉”的詩歌305篇,而不是“春秋戰國時期”。
    14:答案A
    解析
    15:答案A
    解析 馬克思主義認為,實現人的全面發展的根本途徑是教育與生產勞動相結合。
    16:答案C
    解析 巴甫洛夫是俄國生理、心理學家。
    17:答案A,B,C,D
    解析
    18:答案A,B,C,D,E
    解析 系統暫無解析
    19:答案A
    解析
    20:答案A,B,E
    解析
    21:答案C
    解析
    22:答案B,D
    解析
    23:答案A
    解析 小老鼠的“迷宮”問題解決模式屬于獨立的發現學習,它是通過不斷嘗試錯誤而發現解決問題的方法的。
    24:答案A
    解析
    25:答案錯誤
    解析
    26:答案D
    解析 規則或原理學習指學習兩個或兩個以上概念之間的關系。
    27:答案A
    解析 教育目的是教育的出發點和依據,也是教育活動的最后歸宿。
    28:答案A
    解析
    29:答案A,B,C,D
    解析 品行性問題行為就是品行上有缺點的越軌行為,這種行為與個人得到的認同、道德情感與道德行為的發展障礙有關,屬外顯型,具直接指向性、破壞性和叛逆性。品行型問題行為有兩種表現,一類表現為不守紀律、屢犯常規、起哄、惡作劇、欺負同學、頂撞老師、吵嘴罵人、考試作弊、無故曠課、粗魯、狂暴、不合作;另一類表現為道德品質的不良,如偷盜、打架、抽煙、不正當的性行為等。人個性問題行為,即心理性的問題行為。是有心理失調或心理障礙引發的表現在情緒、性格上的問題行為,屬內隱型,常常帶神經質。其形成的原因十分復雜,往往受個人性格與
    30:答案C
    解析 馬克思主義在研究經濟問題時提出了人的全面發展理論,因而,要從經濟學的角度去理解人的全面發展。機器大工業生產所提供的人的全面發展的可能性,在資本主義社會并不能充分地實現,只有在社會主義制度的條件下才能實現人的全面發展。
    31:答案C
    解析
    32:答案A,B,C,D,E
    解析 群體的特點與個體的特點對個體從眾都有影響。
    33:答案A
    解析 大磊偷看程程的私人日記,侵犯了程程的隱私權;他又把日記內容泄露給同學,致使同學們竊竊私語,嘲笑程程,侵犯了程程的名譽權。綜上,答案選A項。
    34:答案C
    解析 布魯納和奧蘇貝爾把遷移放在學習者的整個認知結構的背景下進行研究,在認知結構的基礎上提出了關于遷移的理論和見解。
    35:答案A
    解析 教育在人的發展中起主導作用,但并不起決定作用。
    36:答案D
    解析
    37:答案正確
    解析
    38:答案A
    解析 通過制訂和執行規章制度去管理班級的經常性活動是班級管理中的常規管理。
    39:答案A
    解析 先假設鄰居A的第一句話“劉易斯被加利福尼亞大學錄取”為真,A的第一句話真,可知B的第二句話“湯丹遜被加利福尼亞大學錄取”為假,則B的第一句話“劉易斯被麻省理工學院錄取”為真;從B的第一句話為真,可知鄰居C的第一句話“劉易斯被哈佛大學錄取”為假,又從A的第一句話為真,可知C的第二句話“薩利被加利福尼亞大學錄取”為假,這樣C的兩句話都為假,與題意不合;所以,A的第一句話不能為真,為真的是他的第二句話“薩利被麻省理工學院錄取”。從A的第二句話為真,可知B的第一句話“劉易斯被麻省理工學院錄取”為假,那么,B的第
    40:答案D
    解析
    41:答案B
    解析
    42:答案A
    解析
    43:答案正確
    解析 心理學家馬斯洛曾說:\
    44:答案A
    解析 羅杰斯提出了非指導性教學模式,倡導讓學生自發學習,以學生為本。
    45:答案A,C,E
    解析
    46:答案A
    解析
    47:答案A,B,C,E
    解析
    48:答案C
    解析 尊重、尊敬一般與人搭配。推重:推崇重視,對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價,表示十分重視。推崇:尊崇,推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成:指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富,更貼合語境。
    49:答案錯誤
    解析
    50:答案C
    解析 參加資格考試不在教師資格認定程序之列。
    51:答案錯誤
    解析 替代經驗也是自我效能感的影響因素之一。
    52:答案A
    解析 B選項為不穩定的內在原因;C為穩定的外在原因;D為不穩定的外在原因。
    53:答案D
    解析
    54:答案正確
    解析
    55:答案A
    解析 道爾頓提出了原子論。
    56:答案D
    解析 科爾伯格發現兒童的道德判斷存在著一個漸進的發展過程,共六個階段:階段一,懲罰與服從定向階段;階段二,天真的享樂主義階段;階段三,好孩子定向階段;階段四,維護權威或社會秩序階段;階段五,社會契約定向階段;階段六,普遍的倫理準則階段。階段六是道德發展的最高階段。
    57:答案A
    解析
    58:答案B
    解析 良好的師生關系是促進學生身心健康發展、促進教育教學活動順利進行的基本保證。
    59:答案A
    解析 教師的教育素養基本上包括教育理論和教育技巧。
    60:答案D
    解析 馬斯洛的需要層次理論從下到上包括生理和組織的需要、關系和社會的需要、成就需要、審美的需要和自我實現的需要。

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    注:本試題由互聯網搜集和網友提供,僅供參考。

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    B、各觀察點距直線縱向距離平方和最小
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    3:關于班集體的文化的理解準確的是()
    單項選擇【查看全文】

      第4篇    鹽亭2019年事業編招聘考試真題及答案解析【word打印版】

      1:1921年,在馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的進程中,中國共產黨應運而生。中國共產黨能夠在眾多的黨派中取得革命的領導權,成為中國革命和社會主義事業的領導核心,就是因為中國共產黨的根本宗旨與眾不同。我們黨同一切剝削階級政黨和其他團體的根本區別是()。
    單項選擇題
    具有先進的指導理論
    能夠堅持“與時俱進”,將馬克思主要理論與本國實際相結合
    全心全意為人民服務,立黨為公,執政為民
    堅持從群眾中來,到群眾中去

    2:歡笑:愉快
    單項選擇題
    嘲弄:輕蔑
    鞠躬:害羞
    臉紅:驚喜
    聳肩:同意

    3:當體育界,工業界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度_______的意識時,一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種_______的意識。填入橫線部分最恰當的【查看全文】

      第5篇    鹽亭2017年事業單位招聘考試真題及答案解析【下載版】

      1:建設有中國特色社會主義文化的根本是(  )。  
    單項選擇題
    促進人的全面發展  
    提高人的道德素質  
    提高全民族的科學文化水平  
    在全社會形成共同的理想和精神支柱  

    2:()對于“氯化氫”相對于“石灰水”對于()
    單項選擇題
    硫酸???鈉
    鹽酸氫???氫氧化鈣
    氨水氯???化鈣
    甲烷氫???氧化鈉

    3:汽車市場屬于()
    單項選擇題
    寡頭壟斷市場
    完全競爭市場壟斷競爭市場
    完全壟斷市場

    4:定義:①流轉課稅:指以流轉額為課稅對象的稅類。②所得課稅:指以所得額為課稅對象的稅類。③財產課稅指以法人和自然人擁有和歸其支配的財產為課稅對象的稅類。典型例證:(1)王女士自購了一套別墅,她每月需要支付每平方米5元的物業管理費。(【查看全文】

      第6篇    鹽亭2017年事業單位招聘考試真題及答案解析【完整word版】

      1:①連殘荷也消逝的無影無蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片③好像是一下子從夏天轉入秋天④但是看來變成殘荷之日也不會太遠了⑤再過一兩個月,池水一結冰⑥連日來,天氣突然變寒對上述語句排序正確的一項是()
    單項選擇題
    ⑤①②⑥③④
    ⑥③②④⑤①
    ②⑥③④⑤①
    ⑥⑤①③②④

    2:學校開設體育課的主要目的是使學生的身體變得健康。體育課應該集中于增氧鍛煉,增氧鍛煉比集體運動更能促進參與者的健康,并且實際上只有一小部分學生參加集體運動。以上觀點如果正確,作者將最有效地反對下面哪一項?()
    單項選擇題
    學校里使用身體訓練計劃來鼓勵學生終身的健康習慣
    年輕的學生應該參加社區運動隊
    學校過分依賴于增氧練習計劃來幫助所有的孩子變得身體健康
    學校大部分體育課用來進行集體運動

    3:在法國人到達北美【查看全文】

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