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教師招聘《小學教育心理學》通關試題每日練(2021年11月24日-8532)

減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.mymedicinebook.com  發布時間:2021-11-24 17:58:00
1:效度是指測量的可靠性,即多次測驗分數的穩定、一致的程度。(  )
判斷題



2:下列選項中屬于精細加工策略的是(  )。
單項選擇題
A、畫線
B、復述
C、諧音聯想法
D、列提綱

3:智力的群體差異包括(  )。
多項選擇題
A、性別差異
B、年齡差異
C、種族差異   
D、智商分數差異
  • E、環境差異

    4:認為學習是外部行為的變化的是(  )。
    多項選擇題
    A、桑代克
    B、巴甫洛夫
    C、斯金納
    D、加涅
  • E、維納

    5:學習英語單詞,屬于(  )。
    單項選擇題
    A、概念學習
    B、符號學習
    C、命題學習
    D、原理學習

    6:預期學生通過教學活動獲得的學習結果稱為(  )。
    單項選擇題
    A、學習目的
    B、教學目的
    C、學習目標
    D、教學目標

    7:資源管理策略是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。(  )
    判斷題



    8:闡述規則的時候,新教師往往是簡單明了的。(  )
    判斷題



    9:根據以下材料,回答{TSE}題:在課堂上,教師讓學生“列舉磚頭的用處”時,學生小方的回蓉是:“蓋房子、造倉庫、建學校、鋪路”;學生小明的回答是:“蓋房子、修花壇、打狗、敲釘、壓紙”,學生小希的回答是:“作畫寫字、磨紅粉當顏料、練功、墊東西、吸水……”{TS}三名學生中小方的思維具有一定的(  )。
    多項選擇題
    A、流暢性
    B、定向性
    C、獨創性
    D、變通性

    10:各科教學普遍采用的一種教學方法是(  )。
    單項選擇題
    A、講解法
    B、練習
    C、演示法
    D、課堂問答

    11:假如背一段文字,從頭到尾記10遍就記住了,那么根據“過度學習”原理,記(   )最高效、最經濟。
    單項選擇題
    A、20遍
    B、15遍
    C、12遍
    D、25遍

    12:發散性思維的主要特征有變通性、獨創性和(  )。
    單項選擇題
    A、多樣性
    B、流暢性
    C、速效性
    D、拓展性

    13:學習需要的主觀體驗形式是學習者的學習愿望或學習意向,它包括( )等。
    多項選擇題
    A、學習的興趣
    B、愛好
    C、努力
    D、學習的信念.

    14:學習時間表的建立屬于學習策略中的(  )。
    單項選擇題
    A、元認知策略
    B、資源管理策略
    C、認知策略
    D、精細加工策略

    15:提出最近發展區理論的心理學家是(  )。
    單項選擇題
    A、維果茨基
    B、布魯納
    C、加涅
    D、桑代克

    16:提出最近發展區理論的心理學家是(  )。
    單項選擇題
    A、維果斯基
    B、布魯納
    C、加涅
    D、桑代克

    17:態度和品德的結構是一致的,都是由認知、情感和行為三個方面所構成。 (  )
    判斷題



    18:皮亞杰的道德發展階段論包括(  )。
    多項選擇題
    A、自我中心階段
    B、相對功利階段
    C、權威階段
    D、可逆性階段
  • E、公正階段

    19:(  )是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
    單項選擇題
    A、組合律
    B、活動律
    C、強度律
    D、差異律

    20:具有強迫行為的兒童具有哪些特征( )。
    多項選擇題
    A、智力水平較高
    B、富于幻想
    C、性格內向
    D、遇事猶豫、拘謹、比較固執
  • E、自我克制過于嚴重

    21:覺察刺激之間最小差別的能力稱為(  )。
    單項選擇題
    A、絕對感覺閾限
    B、絕對感受性
    C、差別感覺閾限
    D、差別感受性

    22:集中復習的效果一般優于分散復習。(  )
    判斷題



    23:根據美國學者弗勒和布朗等提出的生涯關注理論,教師關心如何教好每堂課的內容.總是關心如班級的大小、時間的壓力和備課材料是否充分等有關的問題時,處于的發展階段是(  )
    單項選擇題
    A、關注生存階段
    B、關注情境階段
    C、關注學生階段
    D、關注發展階段

    24:下列不屬于元認知策略的一項是(  )。
    單項選擇題
    A、計劃策略
    B、學習策略
    C、監控策略
    D、調節策略

    25:何種遷移理論認為遷移是無條件的、自動發生的?(  )
    單項選擇題
    A、形式訓練說
    B、共同要素說
    C、經驗類化說
    D、關系轉換說

    26:教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于(  )。
    單項選擇題
    A、1903年
    B、1913年
    C、1914年
    D、1900年

    27:創造性問題解決,綜合應用各種方法或通過發展新方法、新程序等來解決( )的問題。
    多項選擇題
    A、無結構的
    B、認知性
    C、有結構
    D、無固定答案的問題

    28:記憶提取等單一的認知活動也是問題解決。(  )
    判斷題



    29:生理自我基本成熟的時間在(  )。
    單項選擇題
    A、1歲左右
    B、3歲左右
    C、6歲左右
    D、9歲左右

    30:幻燈片和教學電影的演示,屬于(  )。
    單項選擇題
    A、實物直觀
    B、模象直觀
    C、言語直觀
    D、經驗直觀

    1:答案錯誤
    解析 信度是指測量的可靠性,即多次測驗分數的穩定、一致的程度。
    2:答案C
    解析
    3:答案A,B,C
    解析 智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異,包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。
    4:答案B,C,D
    解析 本題考查的是科學家所代表的流派。學習的定義,大致上分為兩類:一類把學習定義為是后天獲得知識的過程,強調的是知識的獲取。另一類把學習定義為使主體產生行為或行為潛能的相對恒久變化的 過程。這種變化可以是外顯的行為變化,如老鼠學會按壓杠桿,人學會騎自行車等;也可以是行為潛能的變化,如知識的增長,能力、態度或意識傾向的變化。前者 是能夠直接觀察到的,后者則表現為是一種內隱的變化。本題考查的是科學家所代表的流派,從課程學習中可以了解。
    5:答案B
    解析
    6:答案D
    解析 教學目標是指預期學生通過教學活動獲得的學習結果。
    7:答案錯誤
    解析 將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是精細加工策略。
    8:答案錯誤
    解析 闡述規則時,新教師往往是含糊其辭的。
    9:答案B
    解析
    10:答案B
    解析 操練和練習指學生在教師指導下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧。這是各科教學普遍采用的一種教學方法。
    11:答案B
    解析
    12:答案B
    解析 發散思維的三個特征:流暢性、變通性、獨創性。
    13:答案A,B,D
    解析 學習需要的主觀體驗形式包括學習的興趣、愛好和學習的信念等。
    14:答案B
    解析 學習時間管理是資源管理策略的一項重要內容。建立學習時間表,合理安排學習時間有利于學習目標的實現。
    15:答案A
    解析
    16:答案A
    解析 維果斯基認為,兒童有兩種發展水平:一是兒童的現有水平;二是即將達到的發展水平,這兩種水平之間的差異,即最近發展區。
    17:答案正確
    解析 態度和品德的結構是一致的,都是由認知、情感和行為三個方面構成。
    18:答案A,C,D,E
    解析 皮亞杰的道德發展階段論包括自我中心階段 權威階段 可逆性階段 公正階段(本解析由233網校學員提供)
    19:答案A
    解析 組合律表明,凡是空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
    20:答案A,B,C,D,E
    解析 略
    21:答案D
    解析
    22:答案錯誤
    解析 系統暫無解析
    23:答案B
    解析
    24:答案B
    解析 元認知策略包括計劃策略、監控策略和調節策略。
    25:答案A
    解析 略。
    26:答案A
    解析 1903年,美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。
    27:答案A,D
    解析 創造性問題解決,綜合應用各種方法或通過發展新方法、新程序等來解決無結構的、無固定答案的問題。
    28:答案錯誤
    解析 問題解決包含一系列的心理活動,單一的認知活動不是問題解決,因此,題干錯。
    29:答案B
    解析 生理自我基本成熟的時間在3歲左右。
    30:答案B
    解析 模象直觀指通過對事物的模擬性形象的直接感知而進行的一種直觀方式。圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等均屬模擬性形象。

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    A、權威型
    B、溺愛型
    C、放任型
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    判斷題



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    A、詞匯學習
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